证券从业资格

1.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其依据的学习理论是

单选题

A. 联结学习论~||~认知学习论~||~建构学习论~||~信息加工学习论

2.以下哪一类不属于组织策略?()

单选题

A. 群集~||~摘录~||~过度学习~||~列提纲

3.简要说明20世纪80年代后教育心理学的发展成果。

填空题

4.课堂纪律的类型有哪几种?

填空题

5.小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想象哪一特性发展的表现（）

单选题

A. 创造性~||~现实性~||~有意性~||~概括性

6.如何培养儿童意义识记的能力？

填空题

7.学校教育对个体发展的功能包括（）。

多选题

A. 引导、培养和塑造个体发展~||~加速个体发展~||~具有延时价值~||~开发个体特殊才能~||~个体发展的主观能动性

8.下面有关操作的特点正确的是（　）。

单选题

A. 物质性、外显性、展开性~||~观念性、内潜性、简缩性~||~观念性、内潜性、展开性~||~物质性、外显性、简缩性

9.班主任应该怎样正确处理此事?（）[不定项选择题

多选题

A. 应当给予小明更多的关心~||~帮助小明改正错误~||~告诉小明不应当在课堂上随便说话，影响其他同学~||~直接开除小明

10.掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于()。

单选题

A. 并列结合学习~||~下位学习~||~上位学习~||~强化学习、

11.对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划更简洁、灵活，具有预见性，并以为__________中心。

填空题

12.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　）。

单选题

A. 并列结合学习~||~类属学习~||~下位学习~||~上位学习

13.变式是指（　），使学生逐渐理解概念的真正含义。

单选题

A. 本质特征、非本质特征都不变~||~变换非本质特征，本质特征不变~||~本质特征、非本质特征都变~||~变换本质特征，非本质特征不变

14.基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（　）。

单选题

A. 常模参照评价~||~正式评价~||~标准参照评价~||~非正式评价

15.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

单选题

A. 不同的学习结果~||~学习层次的高低~||~学习情境的繁简~||~学习水平的优劣

16.儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是()。

单选题

A. 知识迁移~||~技能迁移~||~态度迁移~||~行为规范迁移

17.根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。

单选题

A. 加涅~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳

18.嗯……我想退学，可是老师和朋友们都劝我，我心里很矛盾，老师建议我来咨询。求助者出现了短暂的停顿，我们可以理解为（）

单选题

A. 犹豫~||~对咨询师不信任~||~想一想该怎么说~||~沉思

19.在记忆的三个系统中，短时记忆的容量较小，一般仅能驻留（）个单元的信息。

单选题

A. 72~||~52~||~9－20~||~10—15

20.技能的形成，在练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。

单选题

A. 图式~||~坐标~||~遗忘曲线~||~练习曲线