首页>题库>小学教育心理学
1.请分析教学过程中存在的三种过程之间的交叉学科，完善时期等四个时期、同学关系、校风以三个有机联系的部分。
填空题2.举例说明影响问题解决的因素。
填空题3.简述教育心理学的主要研究方法。
填空题4.幼儿的行为动机常表现为（）
单选题A. 内部动机~||~间接动机~||~直接动机~||~远景动机
5.教师成长与发展的历程包括（）
多选题A. 关注生存阶段~||~关注质量阶段~||~关注发展阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段
6.在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。
单选题A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统
7.小学儿童思维发展的特点是（）。
单选题A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
8.在小学阶段发展最快，超过幼儿期和中学阶段注意品质是（）
单选题A. 注意的广度~||~注意的稳定性~||~注意的转移~||~注意的分配
9.理性知识
填空题10.优生与差生在知识水平上的区别主要表现在（）。
多选题A. 知识量~||~知识的理解程度~||~知识结构~||~知识的层次~||~智力的差别
11.教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。
单选题A. 负相关~||~正相关~||~没有关系~||~若有若无
12.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。
单选题A. 作用~||~社会意义~||~动力来源~||~个人的前途
13.动机会促使人们产生某种活动，这是动机的（）
单选题A. 指向功能~||~强化功能~||~适应功能~||~激活功能
14.福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（）
单选题A. 关注生存阶段~||~关注学生阶段~||~关注自我阶段~||~关注情境阶段
15.简述心理评估的意义。
填空题16.下列属于心智技能的特点的是（）。
多选题A. 简缩性~||~外显性~||~展开性~||~观念性~||~内潜性
17.简述教师成长的过程。
填空题18.案例中反映的心理防御机制是（）。
单选题A. 否认~||~退行~||~合理化~||~升华
19.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学生教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。
单选题A. 人本主义~||~行为主义~||~认知心理学~||~信息论
20.信度是指测验的（）。
单选题A. 正确性~||~可靠性~||~真实性~||~适合性
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