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小学教育心理3206道题

1.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于( )。

单选题

A. 直接强化~||~间接强化~||~自我强化~||~替代强化

2.培养学生掌握观察的方法有()。

多选题

A. 顺序观察法~||~素描观察法~||~连续观察法~||~实验观察法~||~操作观察法

3.进行体态表达技能的训练基础是( )。

单选题

A. 表情的训练~||~与口语表达配合的训练~||~表意的训练~||~表达器官功能的训练

4.优生与差生在知识水平上的区别主要表现在()。

多选题

A. 知识量~||~知识的理解程度~||~知识结构~||~知识的层次~||~智力的差别

5.在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,其他几个窗户看起来不是方形的.可你仍感知它们是方形的。这是()。

单选题

A. 知觉的整体性~||~知觉的选择性~||~知觉的理解性~||~知觉的恒常性

6.心理学家研究认为,态度的核心成分是()

单选题

A. 认知成分~||~情感成分~||~行为倾向成分~||~认知与情感成分

7.判断一位教师编制的测验是否好的标准是( )。

多选题

A. 效度~||~信度~||~难度~||~常模~||~区分度

8.了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的()

单选题

A. 操作定向阶段~||~操作模仿阶段~||~操作整合阶段~||~操作熟练阶段

9.根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。

多选题

A. 上位学习~||~概念学习~||~下位学习~||~命题学习~||~并列结合学习

10.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为()。

单选题

A. 负迁移~||~正迁移~||~横向迁移~||~纵向迁移

11.心理活动对一定对象的__________,叫做注意。

填空题

12.()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。

单选题

A. 关注~||~尊重~||~真诚~||~同感

13.简述学习动机与学习效果之间的关系。

填空题

14.注意稳定性在小学生中也具有性别差异,女生的稳定性要__________男生。

填空题

15.对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行( )。

单选题

A. 摘录和画线~||~分析和写标题~||~分析和列提纲~||~做笔记

16.试论促进学习迁移的教学方法。

填空题

17.马斯洛的需要层次论认为,在人的需要层次中,最基本的是()

单选题

A. 生理学要~||~安全需要~||~尊重需要~||~自我实现需要

18.准备对某对象作出某种反应的意向或意图是态度的()

单选题

A. 行为成分~||~认知成分~||~情感成分~||~核心成分

19.__________是在概念的基础上进行的,它表现为概念之间的关系。

填空题

20.__________指根据新任务,主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上。转移的好坏在于转移的快慢。

填空题
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