1.在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。

2.如何做关系图?（）

3.教师较高的教学能力主要体现在哪些方面？

4.班杜拉的观察学习过程包括（）。

5.在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（　）。

6.已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。

7.如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属于()

8.各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。

9.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的()。

10.维纳归因理论中，可控的因素是（）。

11.简述教育心理学的定义及学科性质。

12.学校教育与社会教育、家庭教育相比较，它具有的特点是（）。

13.小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）

14.小学生情感发展的特点是什么?

15.主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）

16.道德的“两难故事法”由（）研究，提出了道德发展阶段论。

17.因怀疑自己解题错误而重新审题，因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于

18.下列教学模式不属于个别化教学的是（）

19.一般资料：求助者，女性，28岁，公司职员。 案例介绍：求助者是独生女，漂亮高雅。上大学时与同班同学恋爱，毕业后结婚，两人感情好，与公婆生活在一起。一天听到婆婆告诫丈夫：千万别怕老婆，得能管住她，活儿让她多干点儿。求助者听了虽很生气，但为了丈夫还是忍住了。还有一天晚上，求助者和丈夫为一个学术问题争论起来，气氛还算平和。后来婆婆进来“旁听”两人斗嘴，为顾全面子两人都突然绷紧面孔，提高嗓门。结婚一年多以来这种事情时常发生。近一个月以来，下班不想回家，失眠，食欲下降，胃不舒服，体重降了十多斤，做胃镜未查出问题。求助者不知如何是好，内心很矛盾，也很痛苦，主动前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话 心理咨询师：在婆媳问题上，你需要我帮你解决什么心理问题呢？ 求助者：情况我都说过了，我不知道该怎么办，你能告诉我吗？ 心理咨询师：对这件事你想怎么办呢？ 求助者：我也不知道，所以就来咨询了。 心理咨询师：那你现在思考一下可以吗？ 求助者：我早想过了，但我想不出来什么。 心理咨询师：那你能说说你都想了什么吗？ 求助者：我想和婆婆搞好关系，婆婆别老是干预我们夫妻间的事情。我想和她分开过，那样我就要买房子，我们现在的经济条件又不允许。况且丈夫是独生子也很孝顺。我现在都快烦死了，为这事吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事也不想干。我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办？ 心理咨询师：你先试想一下，如果你去商场买衣服，漂亮的衣服很贵：而便宜的衣服又不漂亮。你说你怎么办啊？ 求助者：我既想要漂亮的衣服，还不想多花钱。 心理咨询师：想要漂亮的衣服还不想多花钱，那怎么办啊？ 求助者：(沉默)没法办。 心理咨询师：没法办，但又必须买一件，怎么办？ 求助者：(沉默)只能选一个。 心理咨询师：选哪个？ 求助者：我可能会根据我的经济能力来选择。 心理咨询师：你想想，你不知道是和婆婆生活在一起还是分开单过，不就是像买衣服一样吗？因为两个各有利弊，你不是不知道怎样做，你是想选哪个都只要利，不要弊，是吗？ 求助者：好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了吗？ 心理咨询师：你觉得呢？ 求助者：我懂了，我知道该怎么办了…… 心理咨询师：你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴，你最后怎么选，告诉我一声好吗？

20.最近发展区理论的提出者是()。