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小学教育心理3206道题

1.针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?()

多选题

A. 智力测验~||~阅读测验~||~与此相关的生理方面的健康检查~||~心理辅导

2.学生的学习内容有( )。

多选题

A. 知识技能的掌握~||~学习策略的掌握~||~问题解决能力和创造性的发展~||~道德品质的培养~||~健康心理的培养

3.结合教学实际论述如何改进教学方法,促进学习迁移。

填空题

4.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()

单选题

A. 强化说~||~认知失调论~||~从众说~||~观察学习理论

5.从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是( )。

单选题

A. 聚合思维~||~发散思维~||~推理思维~||~创造思维

6.创造性思维的主要特征有()。

多选题

A. 流畅性~||~认知性~||~变通性~||~序列性~||~独创性

7.尝试一错误学习有哪些基本规律?

填空题

8.艾宾浩斯遗忘理论支持的遗忘理论是 。

填空题

9.道德行为是在一定的__________支配下所采取的各种行为。

填空题

10.__________建立在自我观察和自我分析基础之上,是对自己的能力、品德及其他方面的社会价值的判断。

填空题

11.智力高的人,创造性也高。

填空题

12.“一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决定的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是( )。

单选题

A. 环境决定论~||~遗传决定论~||~教育万能论~||~二因素论

13.为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程?

填空题

14.如果求助者在咨询过程中出现了阻抗,我们应该()

多选题

A. 通过良好的咨询关系解除求助者的戒备心理~||~正确地进行心理诊断和分析~||~以真诚的态度帮助求助者正确的对待阻抗~||~使用咨询技巧突破阻抗

15.心理活动对一定对象的指向和集中,叫做( )。

单选题

A. 知觉~||~记忆~||~注意~||~思维

16.儿童心理的发展是一个从__________到__________的逐步积累、逐步过渡的过程。

填空题

17.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为______、______和______三个阶段。

填空题

18.下列能力属于智力范畴的是()。

多选题

A. 观察力~||~记忆力~||~想象力~||~思维力

19.个体品德的核心部分是()。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

20.在小学儿童的感觉中,占有极其重要地位的是()

单选题

A. 视觉~||~听觉~||~肤觉~||~运动觉

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