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1.简述心智技能形成的阶段。
填空题2.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( )。
单选题A. 说到做到~||~敬业精神~||~热心和同情心~||~重义气讲交情
3.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会、()
单选题A. 可能选择~||~犹豫不决~||~回避这项任务~||~坚决选择
4.奥苏泊尔对学习迁移的理解,是以 的相互作用为前提的。
填空题5.需要层次论是__________心理学理论在动机领域的体现,其代表人物是马斯洛。
填空题6.无论是正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。()
填空题7.心理发展的不平衡性体现在( )。
多选题A. 个体不同系统在发展速度上的不同~||~个体不同系统在发展的起讫时间上的不同~||~个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同~||~个体不同系统在发展上是同步进行的~||~同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
8.保持信息在2秒钟以内的记忆是()。
单选题A. 短时的记忆~||~长时记忆~||~感觉记忆~||~永久记忆
9.一般来说,小学阶段相当于人生发展的( )
单选题A. 幼儿期~||~少年期~||~童年期~||~青年期
10.影响迁移的主要因素有______、原有认知结构和学习的心向与定势。
填空题11.使用“头脑风暴法”时所应遗!循的原则有哪些?
填空题12.诉讼可分为哪几种?()
多选题A. 刑事诉讼~||~民事诉讼~||~行政诉讼~||~复议
13.以下选项中,属于组织策略的是()。
多选题A. 画线~||~记笔记~||~列提纲~||~画关系图~||~记忆术
14.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。
单选题A. 学习过程~||~记忆方法~||~记忆材料~||~时间
15.每个人都需要与人接触、交往,与他人建立并维持一种满意的相互关系,这种人际需要属于()
单选题A. 包容需要~||~支配需要~||~情感需要~||~本能需要
16.特殊儿童的类型包括( )。
多选题A. 智力超常儿童~||~弱智儿童~||~心理障碍儿童~||~学习困难学生~||~聋、哑、盲儿童
17.我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于()
单选题A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期
18.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为()
单选题A. 难度~||~效度~||~信度~||~区分度
19.学习
填空题20.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于( )。
单选题A. 冲动型~||~沉思型~||~场独立型~||~场依存型
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