1.教学中，学生通过“多媒体”来感知事物，这种直观形式属于__________直观。

2.教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（　）。

3.__________是指以少数的学生为对象，在较短的时间1内（5～20分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

4.联系实际，谈谈三种直观教学形式的优缺点。

5.人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，被称为 。

6.由布鲁纳提出的理论被称为（）。

7.“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于()。

8.求助者的情绪症状主要包括（）

9.认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（　）。

10.对问题的表征包括问题的__________和___________其中________关键。

11.在问题解决的策略中，系列搜索策略也称（　）。

12.对多数学生而言，集中复习的效果优于分散学习。（）

13.处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效果。

14.怎样帮助学生巩固知识？

15.“触类旁通”所反映的迁移类型是

16.在教育教学中，有些同学对于因为一次成绩不理想就放弃学习，这说明他的意志缺乏（）。

17.该求助者可以选择的心理测验包括（）

18.形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（　）

19.和__________的交往活动对于儿童自我评价能力的发展起着决定作用。

20.认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（　）