1.__________对小学儿童择友的同质性和趋上性具有关键的影响。

2.复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用___________在大脑中重现学习材料和刺激。以便将注意力维持在学习材料之上。

3.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　）。

4.必须具备人脑和__________才能产生人的心理。

5.说明头脑风暴训练的基本思路与做法？

6.分析教学对象主要是分析（）。

7.什么是表象？表象的特征、作用是什么？

8.精加工策略与组织策略在本质上是相同的。

9.模象直观

10.认知风格比学习风格所包容的范围更广。

11.首创全身松弛训练法的心理学家是（　）。

12.一位心理学家曾说：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人都能被训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?（　）

13.试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

14.准备对某对象作出某种反应的意向或意图是态度的（）

15.新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，这属于（）

16.以词汇、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　）。

17.王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。

18.教师的知识结构包括（）。

19.根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。

20.操作性条件作用的基本规律有（）。