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1.小亮为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。
多选题A. 低级动机~||~高级动机~||~外在的学习动机~||~内部的学习动机~||~远景的间接性动机
2.简述能力与知识、技能的关系。
填空题3.动机一般具有()
单选题A. 激活功能~||~指向功能~||~强化功能~||~ABC都是
4.由个体内在需要引起的动机是()。
单选题A. 高尚动机~||~内部动机~||~观念动机~||~外部动机
5.所谓心理健康,就是指无心理疾病。
填空题6.遗忘原因有几种理论饵释?
填空题7.先行组织者教学技术常用于()。
单选题A. 发现学习~||~接受学习~||~个别化教学~||~程序教学
8.短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中问阶段,一般包括直接记忆和__________记忆两种成分。
填空题9.测验项目对所测量的属性或品质的鉴别能力是()。
单选题A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度
10.简述学习动机与学习目的的关系。
填空题11.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的学习过程称为()。
单选题A. 同位学习~||~上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习
12.认识过程中核心的心理是()
单选题A. 感觉~||~知觉~||~思维~||~想象
13.前运算阶段憋思维特征是()。
多选题A. 单向思维~||~思维的不可逆性~||~具体逻辑推理~||~思维的灵活性~||~自我中心
14.常用的精细加工策略有()。
多选题A. 记忆术~||~做笔记~||~提问~||~列提纲~||~画关系图
15.运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为()
单选题A. 80~||~100~||~120~||~125
16.耶克斯和多德森认为,当学习任务比较复杂而且困难时,可达到最佳水平的学习动机应该是( )。
单选题A. 高~||~低~||~较高~||~较低
17.一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程是_________。
填空题18.于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是()。
单选题A. 斯金纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~布鲁纳
19.操作定向
填空题20.动机的作用有()
多选题A. 激励功能~||~激活功能~||~定向功能~||~强化功能~||~调节功能
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