证券从业资格

1.__________是个体积极性的内在源泉，它直接导致情绪的产生，也推动认识和意志的发展。

填空题

2.在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁归类识字，这属于

单选题

A. 组织策略~||~精细加工策略~||~资源管理策略~||~复述策略

3.人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（）

单选题

A. 性格~||~气质~||~能力~||~情感

4.下列现象中不属于学习的是（）。

单选题

A. 杯弓蛇影~||~蜜蜂采蜜~||~儿童对成人的模仿~||~近墨者黑

5.预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（　）。

单选题

A. 学习目的~||~教学目的~||~学习目标~||~教学目标

6.__________建立在自我观察和自我分析基础之上，是对自己的能力、品德及其他方面的社会价值的判断。

填空题

7.个体身心发展的动因有（）。

多选题

A. 内发论~||~动机论~||~外铄论~||~多因素相互作用论

8.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。

多选题

A. 认知~||~情感~||~动作技能~||~思想目标

9.教学环境中的社会环境主要指____________及社会文化背景等。

填空题

10.某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的厉害关系。根据柯尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~普遍伦理水平

11.教师的教学能力包含的主要成分是（）。

多选题

A. 教学操作能力~||~教学监控能力~||~教学认知能力~||~口语表达能力~||~感染力

12.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（　）。

单选题

A. 教师随堂评价~||~教师自编测验~||~随堂考试~||~课堂提问测验

13.奠定儿童人格和心理健康基础的是（　）。

单选题

A. 社会~||~家庭~||~学校~||~教师

14.小学生的道德认识能力发展的稳定的、和谐的趋势具体表现在哪些方面?

填空题

15.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　）。

单选题

A. 学习需要~||~学习期待~||~学习动机~||~学习态度

16.唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　）。

单选题

A. 学习动机内容的社会意义~||~学习动机的作用与学习活动的关系~||~学习动机的动力来源~||~学习动机的理论

17.“亲其师，信其道”主要表明了()的作用。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德动机~||~道德意志

18.个体品德的核心部分是（）。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

19.认知学习理论认为，有机体当前的学习依赖于他原有的（）和当前的（）。

填空题

20.属于性格特点的是（）

单选题

A. 动力性~||~遗传性~||~惯常的行为方式~||~对刺激的反应强度