1.阅读技能是一种（　）。

2.“亲其师，信其道”主要表明了()的作用。

3.研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（　）。

4.联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。

5.波斯纳提出一个教师成长公式 、 两个方面构成。

6.在缺乏某种______的情况下，靠______来学习，属于典型的机械学习。

7.心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是（）

8.道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯，它们与一般技能和习惯并无区别。

9.我们应该怎样正确使用心理测验？（）

10.过__________是人对客观事物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验。

11.发散性思维的主要特征有变通性、独创性和()。

12.下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（　）。

13.简述学习和记忆过程中的三种策略。

14.__________评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录与学生面谈。

15.个别化教学的典型模式包括程序教学、______和掌握学习。

16.简述教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略?

17.昨天，我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词interesting，由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于（）

18.抑郁症的主要特征是持久的().

19.简述学习迁移的形式训练说。

20.心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是()。