1.知识遗忘的过程________

2.__________指一个人是否能辨别事物真相，迅速而合理地做出决定并采取积极行动的意志品质。

3.简述罗森塔尔效应的含义。

4.影响课堂管理的因素包括教师的______、班级规模、班级的性质以及对教师的期望。

5.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，它具有促进和_________功能。

6.简述态度与品德学习的一般过程。

7.学生解题能够“一题多解”说明他的（）能力强。

8.学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。

9.人借助骨骼、肌肉实现的，以合理地、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式称之为（）。

10.？？ 某心理学家做“水下打靶”实验。以五年级和六年级小学生为被试，将他们分为两组，要他们练习用标枪投中水下的靶子。实验前，对一组学生讲授了光学折射原理，另一组不讲授。开始投掷练习时，靶子置于水下1.2英寸处，结果，讲授过和夫讲授过折射原理的学生成绩相同。但在实验的第二阶段即把水下1.2英寸处的靶子移到水下4英寸处时，两组学生成绩差异明显，未讲授折射原理组的学生不能适应变化，错误持续发生，而讲授过折射原理组的学生适应快，投得准。

11.动机一般具有（）

12.自我意识是主体对自己的（）。

13.经典性条件反射理论的创立者是()。

14.该求助者做出“只能选一个买”的回答，表明其（）

15.美国的韦克斯勒智力量表包括（　）。

16.为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。

17.长时记忆的编码方式包括（）。

18.请简述桑代克主张的学习直遵循的三条重要学习原则。

19.一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是（　）

20.__________是在概念的基础上进行的，它表现为概念之间的关系。