证券从业资格

1.应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。

多选题

A. 概念~||~规则~||~方法~||~规律~||~理论

2.儿童在掌握了“三角形”的概念后，再学习“锐角三角形”“锐角三角形”“直角三角形”的概念，这属于()

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~结合学习

3.简述毕生发展观。

填空题

4.李华同学因在班上排名靠后，为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习，这样的学习动机属于()。

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~交往内驱力

5.认识过程中核心的心理是（）

单选题

A. 感觉~||~知觉~||~思维~||~想象

6.操作技能就其动作的进行而言，具有（）。

单选题

A. 外显性~||~客观性~||~展开性~||~观念性

7.影响态度和品德学的内部条件有哪些?

填空题

8.试用匮乏与成长动机理论分析下面案例，并对学校领导班子的做法做出评价。某中学是一所百年老校，学校领导班子根据不同学历、年龄、职称层次的教师发展需要，制定了不同发展目标的考核标准，并引导鼓励教师根据学校考核标准，制定自己经过努力可以达到的近期及中长期专业发展计划，从而充分调动了全体教师的积极性。

填空题

9.对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　）。

多选题

A. 奥苏伯尔~||~班杜拉~||~安德森~||~加特纳~||~吉安

10.唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　）。

单选题

A. 学习动机内容的社会意义~||~学习动机的作用与学习活动的关系~||~学习动机的动力来源~||~学习动机的理论

11.格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）

单选题

A. 顿悟说~||~联结说~||~认知说~||~结构说

12.问题解决过程需要经过哪些阶段?

填空题

13.廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（）

单选题

A. 1932年~||~1924年~||~1919年~||~1903年

14.学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）。

单选题

A. 精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~元认知策略

15.将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为（）

单选题

A. 启发式~||~推理式~||~算法式~||~演绎式

16.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（）

单选题

A. 流畅性~||~精确性~||~系统性~||~抽象性

17.按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。

单选题

A. 130~||~140~||~150~||~160

18.真正的心智活动开始在（）。

单选题

A. 物质活动或物质化活动阶段~||~出声的外部言语活动阶段~||~无声的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段

19.陈述性知识的表征形式为______，程序性知识的表征形式为产生式系统。

填空题

20.学习策略是学习者制定的学习计划，是由（）构成的。

单选题

A. 意识和能力~||~规则和技能~||~经验和方法~||~认知策略