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1.我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于()
单选题A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期
2.简述创造性及其特征。
填空题3.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即()。
多选题A. 学校应该达到哪些教育目标~||~提供哪些教育经验才能实现这些目标~||~怎样才能有效地组织这些教育经验~||~采用哪些教育方法和手段去实现教育目标~||~怎样确定这些目标正在得到实现
4.小学生学习的一般特点是( )。
多选题A. 直观一操作性~||~任性一可塑性~||~幼稚一发展性~||~指导一模仿性~||~基本一再现性
5.准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的____形成准确的定向映像。
填空题6.简述高原现象形成的原因
填空题7.简述学生学习的特点。
填空题8.简述加涅的学习结果分类理论。
填空题9.以下反映迁移的词语是( )。
单选题A. 习性结合~||~教学相关~||~触类旁通~||~不愤不启
10.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
单选题A. 有意注意~||~无意注意~||~兴趣~||~知觉
11.厌学的表现有()。
多选题A. 学习动机缺失~||~学习兴趣下降~||~敏感~||~犹豫
12.简述儿童强迫行为的主要表现形式。
填空题13.元认知策略主要包括计划策略、监控策略和_________策略。
填空题14.概念的结构包括()。
多选题A. 概念名称~||~概念定义~||~概念特征~||~概念水平~||~概念实例
15.人的健康不仅要有健康的身体,还要有()。
单选题A. 健康的人格~||~健康的习惯~||~健康的心理~||~健康的生活
16.__________是人反映现实的最高形式,是人特有的心理。它表现为人能清醒地觉察到所反映的对象,并能调节和控制自己的行为。
填空题17.以下属于操作技能的有( )。
多选题A. 吹笛子~||~打网球~||~体操~||~阅读~||~计算
18.有些学生上课认真听,课后尽情玩,考前加夜班,考试成绩一塌糊涂。请用心理学原理分析为什么这样?应该如何做才能学到知识?
填空题19.记忆是经历过的事物在人脑中的反映。它包括________、________、再认或重现三个基本环节。
填空题20.基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于( )。
单选题A. 总结性评价~||~常模参照评价~||~诊断性评价~||~标准参照评价
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