首页>题库>小学教育心理学
1.当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。
多选题A. 知识观~||~学习观~||~学生观~||~教师观~||~价值观
2.教师的教学能力包含的主要成分是（）。
多选题A. 教学操作能力~||~教学监控能力~||~教学认知能力~||~口语表达能力~||~感染力
3.义务教育实行的管理体制是（）。
多选题A. 层级负责~||~地方负责~||~分级管理~||~一统制
4.应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。
多选题A. 概念~||~规则~||~方法~||~规律~||~理论
5.所谓__________，指在对识记材料没有理解的情况下，依靠事物的外部联系、先后顺序，机械重复地进行识记。
填空题6.维果斯基的“最近发展期”是指().
单选题A. 需要在下一发展阶段掌握的能力~||~超出目前水平的能力~||~儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离~||~最新获得的能力
7.小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。
单选题A. 发现学习~||~在尝试解决问题中学习~||~从范例中学习~||~没有正确答案
8.（）不属于智力群体差异表现。
单选题A. 性别差异~||~年龄差异~||~种族差异~||~水平差异
9.操作技能的形成过程中，内部反馈的()反馈信息最有代表性。
单选题A. 视觉~||~听觉~||~触觉~||~动觉
10.简述学生学习三个方面的内容。
填空题11.简述布鲁纳的认知-结构学习理论的主要内容。
填空题12.俄国生理学家__________创建的高级神经活动学说是揭示大脑机能的最有影响的学说。
填空题13.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）
单选题A. 六、七岁~||~七、八岁~||~八、九岁~||~十或十一岁
14.简述校风对儿童心理发展的影响。
填空题15.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的()。
单选题A. 指向功能~||~激活功能~||~强化功能~||~调节与维持功能
16.根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。
单选题A. 自主性~||~主动性~||~勤奋感~||~自我同一性
17.下列属于学生学习内容的是（）。
多选题A. 知识的掌握~||~创造性的发展~||~道德品质的培养~||~技能的掌握~||~健康心理的培养
18.根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（）
单选题A. 代表学习~||~机械学习~||~命题学习~||~概念学习
19.社会心理学在形成时期受到了（）的影响
多选题A. 社会学~||~民族学~||~心理学~||~语言学~||~人类学
20.教学认识的主要方式是（）。
单选题A. 直接经验~||~科学实验~||~社会实践~||~间接经验
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