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1.学习动机是如何分类的?
填空题2.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。
单选题A. 课堂规范~||~课堂气氛~||~课堂管理~||~课堂纪律
3.李太太总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,她的这种行为属于()。
单选题A. 焦虑~||~强迫行为~||~强迫观念~||~强迫恐惧
4.阐述早期的四种迁移理论的基本观点。
填空题5.加涅根据不同的学习结果将学习分成()。
多选题A. 智慧技能~||~认知策略~||~经验学习~||~行为训练~||~动作技能
6.严谨治学的内涵主要包括()。
多选题A. 树立良好的学风~||~刻苦钻研业务~||~不断学习新知识~||~积极探查教育教学规律~||~努力改进教育教学方法
7.__________是关于人的言行是否符合一定的社会道德标准而产生的情感体验。它是人的行动与道德需要之间关系的反映。
填空题8.简述皮亚杰认知发展阶段的基本理论。
填空题9.人类道德发展有一定顺序,并认为道德认知是可以通过教育加以培养的,提出这一道德发展理论的是( )
单选题A. 皮亚杰~||~班杜拉~||~奥苏伯尔~||~柯尔伯格
10.在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家()
单选题A. 考夫卡~||~托尔曼~||~班杜拉~||~苛勒
11.心理活动对一定对象的__________,叫做注意。
填空题12.道德和品德只是叫法上不同,本质是相同的。
填空题13.简述专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。
填空题14.心理定势对解决问题具有()
单选题A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极作用也有消极作用~||~没有作用
15.测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现,目的是为了设置问题情境的是()。
单选题A. 题干~||~内容~||~结果~||~选项
16.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()
单选题A. 顺向正迁移~||~逆向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向负迁移
17.有效进行知识概括的方法是()。
多选题A. 合理运用正例和反例~||~运用变式组织感性~||~科学地进行比较~||~启发学生独立思考、自觉概括~||~反复识记
18.程序性学习由陈述性阶段、程序化阶段和_________三阶段构成。
填空题19.元认知监视策略包括( )。
多选题A. 设置学习目标~||~阅读时对注意力加以跟踪~||~对材料进行自我提问~||~考试时监视自己的速度和时间~||~分析如何完成任务
20.就学生学习过程中知识应用的一般过程而言,智力活动一般要经过()几个基本环节。
多选题A. 审题~||~构思~||~联想~||~课题类化
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