1.依从是态度与品德的学习过程的最初阶段，它包括__________和服从。

2.造成个体认知过程方面的差异主要原因时期不同的（）。

3.经典性条件反射理论的创立者是()。

4.简述儿童心理发展的特性及其表现。

5.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　）的功能。

6.具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。

7.认知方式中的沉思型与冲动型拘划分标准是反应时间和______。

8.关于程序性知识，下列说法正确的有（　）。

9.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为______、______和______三个阶段。

10._______在刺激反应l美结的建立中起着重要作用。

11.在加里培林及其学派的著作中称为“物质或物质化活动阶段”的是（）

12.心理活动对一定对象的__________，叫做注意。

13.学生的学习内容有（　）。

14.准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的____形成准确的定向映像。

15.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为

16.遗忘进程的规律是什么?影响遗忘进程的因素有哪些?

17.简述教师劳动的特点与价值。

18.从完整的问题解决过程来看，（　）是首要环节。

19.非正式群体

20.案例中反映的心理防御机制是（）。