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小学教育心理3206道题

1.将成功归因于任务难度低,这种归因是()。

多选题

A. 不可控的~||~可控的~||~内部的~||~外部的

2.元认知计划策略包括( )。

多选题

A. 设置学习目标~||~浏览阅读材料~||~对注意力加以跟踪~||~产生待回答的问题~||~分析如何完成学习任务

3.对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象,可分为()。

多选题

A. 一般对比~||~同时对比~||~特殊对比~||~先后对比

4.简述注意的外部表现。

填空题

5.加涅将使用符号与环镜相互作用的能力称为()

单选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~动作技能

6.学习活动过程中做网络结构图是一种常用的()

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略

7.应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括()的应用。

多选题

A. 概念~||~规则~||~方法~||~规律~||~理论

8.如何激发学生的学习动机?

填空题

9.试述小学儿童品德教育的方法。

填空题

10.研究表明,儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在()

单选题

A. 5~7岁~||~7~9岁~||~9~11岁~||~11~13岁

11.利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为()。

单选题

A. 形象直观~||~实物直观~||~模象直观~||~言语直观

12.为了减少误差,()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

单选题

A. 评价~||~测量~||~测验~||~评估

13.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。

单选题

A. 形式训练说~||~相同要素说~||~经验类化说~||~关系转换说

14.以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称之为______。

填空题

15.人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作活动方式,称为( )。

单选题

A. 心智技能~||~表演技能~||~写作技能~||~操作技能

16.于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是()。

单选题

A. 斯金纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~布鲁纳

17.案例中,学校赔偿学生3000元,属于( )

单选题

A. 民事赔偿~||~行政赔偿~||~刑事处罚~||~行政处罚

18.加涅将学习分为五类,分别是:言语信息、智慧技能()动作技能()。

填空题

19.影响态度与品德形成的内部条件是( )。

多选题

A. 同伴群体~||~认知失调~||~态度定势~||~道德认知~||~社会风气

20.了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的()

单选题

A. 操作定向阶段~||~操作模仿阶段~||~操作整合阶段~||~操作熟练阶段

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