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1.根据阿特金森成就动机理论,避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。
单选题A. 可能选择~||~犹豫不决~||~坚决选择~||~回避任务
2.依据教学评价的时机,教学评价可分为形成性评价和______评价。
填空题3.理性知识
填空题4.教师较高的教学能力主要体现在哪些方面?
填空题5.如何培养创造性思维?
填空题6.教育心理学是研究学校情境中()的心理规律的科学。
填空题7.皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于()
单选题A. 权威阶段~||~自我中心阶段~||~公正阶段~||~可逆阶段
8.随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种()
单选题A. 焦虑症~||~强迫症~||~恐怖症~||~人格障碍
9.试述建构主义在学校教学实践上的主张。
填空题10.对于这类问题,作为咨询师,应该()
多选题A. 收集资料,明确诊断后转介~||~继续进行咨询~||~对求助者的咨询情况进行保密~||~接纳求助者的情况
11.具有强迫行为的儿童具有哪些特征?( )
多选题A. 智力水平较高~||~富于幻想~||~性格内向~||~遇事犹豫、拘谨、比较固执~||~自我克制过于严重
12.小鹏鹏通过学习后说出“志向”的含义。这种水平的学习主要属于()。
单选题A. 言语信息学习~||~智慧技能学习.~||~认知策略学习~||~态度学习
13.当个体处于不明情境中时,倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是()。
单选题A. 场依存型~||~冲动型~||~慎思型~||~独立型
14.以下属于创造性思维特征的有( )。
多选题A. 敏感性~||~流畅性~||~灵活性~||~独创性~||~发散性
15.自我效能感这一概念最早由()提出。
单选题A. 奥苏贝尔~||~班杜拉~||~马斯洛~||~陆钦斯
16.下列现象中不属于学习的是()。
单选题A. 杯弓蛇影~||~蜜蜂采蜜~||~儿童对成人的模仿~||~近墨者黑
17.简述学生学习三个方面的内容。
填空题18.语词一逻辑记忆指以概念、判断、__________等抽象思维为内容的记忆。
填空题19.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期,在正常情况下,一般在()
单选题A. 六、七岁~||~七、八岁~||~八、九岁~||~十或十一岁
20.下列选项中属于精细加工策略的是()
单选题A. 划线~||~复述~||~谐音联想法~||~列提纲
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