证券从业资格

1.影响人际吸引的因素有空间距离、交往频率、仪表风度、心理品质、__________、特点互补等。

填空题

2.对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于()。

单选题

A. 创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”的观点~||~强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究~||~确立了心理与活动相统一的原理~||~开展了“教学与发展”实验研究，有利地推动了苏联教育改革~||~创立联想——反射理论

3.对程序教学贡献最大的是（）。

单选题

A. 斯金纳~||~普莱西~||~加涅~||~布鲁纳

4.知识学习是___________的必要前提，创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志，通过知识的学习，个体体验着前人的创造成果。

填空题

5.__________是一种社会认知技能，是指在自我认知或社会交往中摆脱自我中心的限制，在自我与交往对象之间转换观察问题的角度，将自我与他人的观点进行比较，体验他人的观点，最后得出较为客观的观点或结论。

填空题

6.试论述学习策略的基本特征。

填空题

7.智力测验是测验的一种，主要测验人的一般适应能力。

填空题

8.弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（）

单选题

A. 痕迹消退说~||~同化说~||~干扰说~||~动机说

9.学习新信息对已有信息的抑制作用叫（）。

单选题

A. 前摄作用~||~后摄作用~||~消退抑制~||~超限抑制

10.简述性格差异的教学含义。

填空题

11.道德的“两难故事法”由（）研究，提出了道德发展阶段论。

单选题

A. 柯尔伯格~||~皮亚杰~||~布卢姆~||~克拉斯沃尔

12.非正式群体形成，主要的联系纽带是（）

单选题

A. 个人兴趣爱好~||~父母关系~||~共同利益~||~事业心

13.创造性思维的三个主要特点是（　）。

单选题

A. 独创性、流畅性、新颖性~||~独创性、流畅性、变通性~||~流畅性、变通性、新颖性~||~流畅性、灵活性、变通性

14.心理卫生教育最适宜的时期是（　）。

单选题

A. 幼儿阶段~||~小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段

15.在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

单选题

A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低谷现象

16.简述自我意识对人格发展的影响。

填空题

17.论述柯尔伯格的道德发展阶段论。

填空题

18.多元智力理论是由美国心理学家（）1983年所倡议。

填空题

19.俄国教育家（）于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。

单选题

A. 乌申斯基~||~赞可夫~||~维果斯基~||~卡普杰列夫

20.人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（）

单选题

A. 性格~||~气质~||~能力~||~情感