首页>题库>小学教育心理学
1.学会写“木、石、口”，有助于学习写“森、磊、品”，这是一种（）
单选题A. 顺向迁移~||~水平迁移~||~一般迁移~||~具体迁移
2.廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（）
单选题A. 1932年~||~1924年~||~1919年~||~1903年
3.认知风格比学习风格所包容的范围更广。
填空题4.如何对待儿童逃学或出走的儿童？
填空题5.学生学习体操动作，这种学习属于()。
单选题A. 信号学习~||~连锁学习~||~辨别学习~||~言语联结学习
6.简述标准化测验的优越性。
填空题7.惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来__________反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来__________反应在将来发生的概率。
填空题8.两种学习任务的共同成分可能是（）。
多选题A. 刺激~||~反应~||~环境线索~||~学习目标~||~态度
9.请分析教学过程中存在的三种过程之间的交叉学科，完善时期等四个时期、同学关系、校风以三个有机联系的部分。
填空题10.儿童心理的发展是一个从__________到__________的逐步积累、逐步过渡的过程。
填空题11.（ ）提出了多元智力理论。
单选题A. 加德纳~||~维果斯基~||~瑟斯顿~||~斯滕伯格
12.怎样培养儿童的想象能力?
填空题13.延续式强化有以下几种种类？（）
多选题A. 即时强化~||~定时距式~||~变时距式~||~定比率式~||~变比率式
14.提出观察学习概念的心理学家（）。
单选题A. 班杜拉~||~斯金纳~||~华生~||~皮亚杰~||~桑代克
15.简述布鲁纳的认知-结构学习理论的主要内容。
填空题16.艾宾浩斯遗忘理论支持的遗忘理论是 。
填空题17.简述意义学习的条件。
填空题18.试述小学儿童品德教育的方法。
填空题19.自我意识就是作为主观的我对客观的我的__________。
填空题20.心理咨询过程中终极目标与具体目标的关系包括（）
多选题A. 从终极目标着眼，从具体目标着手~||~由具体目标出发，确定终极目标~||~以具体目标为指导，实现终极目标~||~从具体目标着手，实现终极目标
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