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小学教育心理3206道题

1.最早提出环境决定论的是行为主义创始人()。

单选题

A. 弗洛伊德~||~斯金纳~||~华生~||~维果茨基

2.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的心理学家是( )。

单选题

A. 肖锋~||~章志光~||~邵瑞珍~||~李伯黍

3.在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。

单选题

A. 操作方向~||~原型操作~||~原型内化~||~原型定向

4.局长解聘崔老师的做法是否妥当?( )

单选题

A. 妥当~||~不妥当~||~不好说~||~比较妥当

5.影响迁移的主要因素有哪些?

填空题

6.在心理学发展历史中,机能主义心理学强调研究意识的功能,它主要活跃于()

单选题

A. 19世纪~||~19世纪80年代~||~1890年到20世纪30年代~||~20世纪

7.__________是人在从事某种活动中表现出来的多种心理品质的概括化,而__________则是来自于人类社会历史经验的总结和概括。

填空题

8.在形象的直观过程中,教师应如何加强词与形象的配合?

填空题

9.在动机理论中,着重强调人的较高级心理过程对行为的影响作用的理论,被称为()

单选题

A. 认知理论~||~期待理论~||~需要理论~||~交往理论

10.心理咨询过程中终极目标与具体目标的关系包括()

多选题

A. 从终极目标着眼,从具体目标着手~||~由具体目标出发,确定终极目标~||~以具体目标为指导,实现终极目标~||~从具体目标着手,实现终极目标

11.长时记忆的信息提取有两种基本形式,包括()。

多选题

A. 复述~||~回忆~||~再认~||~组块

12.根据练习的时间分配方式,可以将练习分为()。

单选题

A. 集中练习和分散练习~||~整体练习和部分练习~||~内隐练习和外显练习~||~一般练习和特殊练习

13.问题解决的特点有()。

多选题

A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~知识性~||~指向性

14.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()

多选题

A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则

15.简述迁移的种类

填空题

16.问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。

单选题

A. 单维性~||~不可逆性~||~自我中心性~||~抽象逻辑性

17.根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为()。

多选题

A. 一般能力~||~特殊能力~||~流体能力~||~晶体能力

18.爱国主义情感和集体主义情感,属于()

单选题

A. 直觉式道德情感~||~想像式道德情感~||~伦理式道德情感~||~表象式道德情感

19.经验类化理论的代表是( )。

单选题

A. 贾德~||~桑代克~||~布鲁纳~||~、奥苏伯尔

20.启发的首要问题是调动学生学习的()。

单选题

A. 创造性~||~交往性~||~多样性~||~主动性

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