证券从业资格

1.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（）

单选题

A. 教师权威~||~课堂环境~||~课堂气氛~||~课堂管理

2.奥苏贝尔认为学习动机可以分为()

多选题

A. 远景性动机~||~近景性动机~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力

3.对于操作技能和心智技能的区别，描述不正确的是（）

单选题

A. 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的~||~操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的~||~操作技能的动作可以合并，心智技能的动作不能合并~||~操作技能对动作不能合并，必须切安执行，心智技能的动作可以舍并

4.简述教师自编测验的常见错误。

填空题

5.教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。

单选题

A. 负相关~||~正相关~||~没有关系~||~若有若无

6.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，将迁移划分为同化性迁移、顺应性迁移与。

填空题

7.简述布鲁纳的认知-结构学习理论的主要内容。

填空题

8.小学班主任工作的具体任务包括（）。

多选题

A. 对学生进行品德教育~||~教育学生努力学习~||~指导学生校外、课外生活和活动~||~管理班集体，指导少先队工作~||~协调各任课老师的工作

9.儿童厌学症的主要表现是（）。

单选题

A. 缺少学习技能~||~过度焦虑~||~注意力缺陷~||~对学习不感兴趣

10.对同一问题，想到的可能答案越多，表示思维的()。

单选题

A. 独创性越高~||~结构性越高~||~流畅越高~||~可逆性越高

11.求助者的情绪症状主要包括（）

多选题

A. 难过~||~自责~||~注意力不集中~||~生气

12.论述认知发展与教学的关系。

填空题

13.学生从大量动物中识别大象的能力属于()。

单选题

A. 认知策略~||~言语信息~||~动作技能~||~智慧技能

14.教一学过程的三种过程是（　）。

单选题

A. 学习过程、教学过程和评价／反思过程~||~学习过程、教学过程和互动过程~||~学习过程、教学过程和思考过程~||~学习过程、教学过程和管理过程

15.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的()策略。

单选题

A. 系统化~||~联想~||~替换~||~组块

16.教学认识的主要方式是（）。

单选题

A. 直接经验~||~科学实验~||~社会实践~||~间接经验

17.群体发展的最高阶段是（）。

单选题

A. 松散群体~||~联合群体~||~非正式群体~||~集体

18.“给我一打健康的婴儿，不管他们的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。

单选题

A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~米尔顿~||~华生

19.班主任应该怎样正确处理此事?（）[不定项选择题

多选题

A. 应当给予小明更多的关心~||~帮助小明改正错误~||~告诉小明不应当在课堂上随便说话，影响其他同学~||~直接开除小明

20.结合小学生的实际情况，试论述小学生品德发展的基本特征。

填空题