1.小雪的母亲逢人便夸她的好女儿多么的聪明，在班上学习总是前几名。而且．在书画、歌咏比赛中获得了市里的一二等奖，可谓多才多艺。然而美中不足的是，她与同学相处不好，同学关系紧张。由于小雪多才多艺，学习又好，再加上家庭比较富有。她时常瞧不起班上其他同学。在学习上，如果有同学向她请教问题，她会随口说：“这问题太简单了。”当看到别人的穿着一般时，她也会说：“这衣服太不好了，买件贵点儿的穿上吧。”她就是这样，给人的感觉仿佛她就是“小公主”她很傲，有时自己做错事了．也不承认，还多方辩解，甚至有时为了获得荣誉还弄虚作假。问题：请分析小雪的心理行为，并提出相关的解决方法。

2.对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。

3.马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是()。

4.小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

5.“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）。

6.心智技能与操作技能相比，对象具有观念性，执行具有 ，结构具有简缩性。

7.如何培养学生良好的品德。

8.在世界上建立第一个心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（）。

9.课堂气氛

10.简述教会小学儿童学习迁移的基本策略。

11.任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）。

12.问题解决的两类型是（）。

13.在性格特征中占主要地位的是（）。

14.社会学习理论是由班杜拉提出来的。（）

15.在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于()。

16.奥苏伯尔认为，随着学生年龄的增长，到小学高年级，（　）开始占优势。

17.尝试一错误学习有哪些基本规律?

18.学校教育对个体发展的功能包括（）。

19.教师的教学能力包含的主要成分是（）。

20.学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。