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1.个体的自我意识发展经历了从生理自我到社会自我,再到 自我的过程。
填空题2.“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为()。
单选题A. 否认~||~文饰~||~投射~||~幻想
3.思维的__________表现为人能借助于已有的知识经验,来理解和认识另一些没有被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物间的关系及事物发展的进程。
填空题4.创造活动的原动力是()。
单选题A. 个性~||~好奇~||~创新~||~努力
5.如何分析学生的性格特征?
填空题6.义务教育实行的管理体制是()。
多选题A. 层级负责~||~地方负责~||~分级管理~||~一统制
7.脑对直接作用于感觉器官的客观事物__________的反映,就是知觉。
填空题8.小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是( )
单选题A. 社会性认知与社会性情感~||~社会性行为与社会性交往~||~社会性意志与社会性认知~||~社会性认知与社会性交往
9.“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单选题A. 近景性内部动机~||~近景性外部动机~||~远景性内部动机~||~远景性外部动机
10.人格发展阶段论的创始人是()。
单选题A. 皮亚杰~||~埃里克森~||~桑代克~||~华生
11.专门领域的基础知识是有效刊用策略的_______。
填空题12.根据遗忘的干扰说,当学生学习一系列的词汇后立即对其测验,测验结果通常会出现
单选题A. 只有开头几个词汇记忆较好~||~所有词汇都没记住~||~开头和最后几个词汇记忆较好,中间的词汇容易遗忘~||~只有最后几个词汇被记住
13.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2-4岁儿童的思维处于()
单选题A. 感知运动阶段~||~前概念或象征性阶段~||~直觉思维阶段~||~具体运算阶段
14.学习
填空题15.教学媒体包括()。
多选题A. 书本~||~录像~||~图片~||~幻灯片~||~计算机网络
16.阅读技能是一种()。
单选题A. 操作技能~||~运动技能~||~心智技能~||~学习技能
17.学习动机的两个基本成分是学习需要和 ,两者相互作用形成学习的动机系统。
填空题18.形成道德品质的关键在于培养()。
单选题A. 道德认识~||~道德信念~||~道德情感~||~道德意志
19.所谓群体是指人们以一定方武的_________为基础而结合起来的联合体。
填空题20.人们在对他人总体印象的形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,被称为 。
填空题
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