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1.小学儿童的性格从总体上来说是日趋成熟的,但其发展不是匀速的,而是_________的。
填空题2.操作技能的形成过程中,内部反馈的()反馈信息最有代表性。
单选题A. 视觉~||~听觉~||~触觉~||~动觉
3.__________是生物性状的逐代传递,如机体的构造、形态、机能等特性都可以一代一代地传递。
填空题4.该求助者拿掉孩子的零食试图改变孩子的行为。这属于阳性强化法中的()
单选题A. 正强化~||~负强化~||~消退法~||~惩罚法
5.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
单选题A. 自我控制~||~自我认知~||~自我指导~||~自我学习
6.简述心理评估的意义。
填空题7.学习“工作总量=工作效率*工作时间”,这是()。
单选题A. 规则学习~||~概念学习~||~辨别学习~||~解决问题的学习
8.心理定势对解决问题具有( )。
单选题A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极作用也有消极作用~||~没有作用
9.简述学习迁移的形式训练说。
填空题10.不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。
单选题A. 不可知性~||~独特性~||~即时性~||~独创性
11.用自己的话来表述问题的结构,从而形成解决问题的途径是( )。
单选题A. 形成问题的表征~||~知识技能的调用~||~解题成果的评价~||~旧题表述的重复
12.“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。
单选题A. 社会助长~||~社会惰化~||~群体极化~||~从众
13.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法称为( )。
单选题A. 演示法~||~练习法~||~实验法~||~研讨法
14.影响创造性的因素主要有()
多选题A. 环境~||~智力~||~个性~||~天赋
15.观察法的实施背景是()。
单选题A. 控制条件~||~自然条件~||~以探讨因果关系为目的~||~均衡被使
16.根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是________和________。
填空题17.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中,最终形成了稳定的()。
单选题A. 认知~||~兴趣~||~态度~||~刺激一反应联结
18.我国的心理学家把心智技能的形成分为()三阶段。
多选题A. 原型定向~||~原型操作~||~原型内化~||~认知阶段~||~联结阶段
19.最近发展区是指()。
单选题A. 现有水平与过去水平的差异~||~刚完成的发展水平~||~借助成人帮助所能达到的水平~||~儿童的现有水平与即将达到的发展水平之间的差异
20.如果求助者对咨询师产生了依赖,咨询师应该()
多选题A. 向求助者讲清楚心理咨询的性质、发生效果的机制~||~及时发现和处理~||~坚持正确的咨询理念~||~做好耐心的启发引导工作
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