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1.简述巴甫洛夫的经典条件反射理论。
填空题2.学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是()
单选题A. 发现学习~||~意义学习~||~接受学习~||~机械学习
3.以实验研究为基础,提出了西方最早、最系统的学习理论的是()的学习联结说。
单选题A. 加涅~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳
4.练习曲线的规律是()。
多选题A. 开始进步快~||~中间有一个高原期~||~后期进步慢~||~总趋势是进步~||~有时出现暂时退步
5.问题解决的特点是()。
多选题A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~唯一性~||~固定性
6.基础教育课程改革要求小学教师进行那些角色创新?
填空题7.学生认知风格差异表现在哪些方面?
填空题8.创造活动的原动力是()。
单选题A. 个性~||~好奇~||~创新~||~努力
9.对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
10.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加,将连加变为乘法的方法,快速解决1—100的连加问题是一种()
单选题A. 真创造~||~假创造~||~种创造~||~类创造
11.下列哪个不是创造性思维的基本特征?( )
单选题A. 流畅性~||~变通性~||~科学性~||~独创性
12.小学低年级儿童的有意注意缺乏__________,表现为自己不会主动确立目的,需要教师或其他成人给定目的;在注意进程中不会组织自己的注意,需要他人不断提醒和关照。
填空题13.加涅根据学习结果,提出的学习类型有:__________、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。
填空题14.心理辅导的目标有两个:一是(),二是寻求发展。
单选题A. 行为矫正~||~学会适应~||~克服障碍~||~学会调适
15.信度是指测验的__________,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
填空题16.心理评估可采用心理测验这类___________方法,也可采用观察法这种方法。
填空题17.提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?()
多选题A. 外化思路,进行显性教学~||~帮助学生牢固地记忆知识~||~提供多种变化,促进知识的概括~||~重视知识间的联系,建立网络化结构~||~结合具体学科,教授思维方法
18.有效进行知识概括的方法是()。
多选题A. 合理运用正例和反例~||~运用变式组织感性~||~科学地进行比较~||~启发学生独立思考、自觉概括~||~反复识记
19.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是()。
多选题A. 建立守恒概念~||~出现去自我中心化~||~形成初步的运算结构,思维可以逆转~||~能够顺利解决抽象问题~||~解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
20.如何创设问题情境?
填空题
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