1.概念同化的典型方式是（　）。

2.一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（）

3.对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（　）。

4.桑代克尝试__________错误说是建立在小猫．基础上的。

5.心理评估可采用心理测验这类___________方法，也可采用观察法这种方法。

6.李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于（）。

7.一般认为态度是通过__________而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。

8.言语直观具有哪些特点?

9.儿童多动综合症的高峰发病年龄为()。

10.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　）。

11.学生在学校的人际关系主要是（　）。

12.简述教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略?

13.标准化成就测验有三大优越性，即客观性、___________和可比性。

14.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

15.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（）。

16.简述合作学习对于意义建构的作用。

17.试论述奥苏伯尔有意义接受学习论意义学习的主观条件。

18.自我肯定行为主要表现在（　）等方面。

19.简述马斯洛需要层次理论在学习中的运用。

20.认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（　）。