证券从业资格

1.根据外在的信息和线索对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。

单选题

A. 自我认知~||~归因~||~想象~||~迁移

2.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（　）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

3.操作技能的培训要求包含以下四个步骤：(l)准确地示范与讲解；(2)必要而适当的练习；(3)__________；(4)建立稳廷清晰的动觉。

填空题

4.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（　）程度的。

单选题

A. 较高~||~较低~||~中等~||~一般

5.小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）。

多选题

A. 抽象逻辑思维占主导~||~守恒~||~去自我中心~||~多向思维~||~思维的单向性

6.研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（）

单选题

A. 5～7岁~||~7～9岁~||~9～11岁~||~11～13岁

7.元认知监视策略包括（　）。

多选题

A. 设置学习目标~||~阅读时对注意力加以跟踪~||~对材料进行自我提问~||~考试时监视自己的速度和时间~||~分析如何完成任务

8.技能是一种（）。

单选题

A. 智力~||~能力~||~才能~||~行为方式

9.在认知领域的教学目标中，()代表较高水平的理解。

单选题

A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析

10.（）心理问题的现象包括反复玩弄手指，摇头，走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。

单选题

A. 儿童多动综合征~||~学习困难综合征~||~儿童厌学症~||~儿童强迫行为

11.马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，最基本的是_________。

填空题

12.学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的()。

单选题

A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度

13.心理自我是在()开始发展和形成的。

单选题

A. 儿童期~||~少年期~||~青年初期~||~青年晚期

14.原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~并列学习~||~结合学习

15.教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。

单选题

A. 直接强化~||~强化的程式~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化

16.认知学习理论认为，有机体当前的学习依赖于他原有的（）和当前的（）。

填空题

17.计划策略、监视策略、调节策略属于学习策略中的（）

单选题

A. 认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~精细加工策略

18.问题解决的基本特点是（　）

单选题

A. 目的性、客观性、系统性~||~客观性、认知性、序列性~||~目的性、认知性、客观性~||~目的性、认知性、序列性

19.复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用___________在大脑中重现学习材料和刺激。以便将注意力维持在学习材料之上。

填空题

20.简述程序教学所遵循的主要原则。

填空题