证券从业资格

1.安德森认为心智技能的形成需要经过（）。

多选题

A. 认知阶段~||~联结阶段~||~自动化阶段~||~原型定向阶段~||~原型操作阶段

2.迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。

单选题

A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~贾德

3.心理学的个性概念与日常生活中的“个性”有什么区别？

填空题

4.影响态度与品德形成的内部条件是什么?

填空题

5.请结合实例，论述如何在教学中使用精细加工策略。

填空题

6.在师生关系上，教师扮演着父母、长者、朋友和_________的角色。

填空题

7.根据求助者的就医行为来看，求助者对自身疾病的看法是（）

单选题

A. 自己没病~||~是他们的问题~||~我目前很好~||~无自知力

8.__________指把注意集中保持在某一对象（事物或操作活动）上时间的长短。时间越长，稳定性越高。

填空题

9.教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

单选题

A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

10.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为______、______和______三个阶段。

填空题

11.示范的有效性取决于许多因素，如（）。

多选题

A. 示范者的身份~||~示范的速度~||~示范的准确性~||~示范的过程~||~示范的时机

12.“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于（）。

单选题

A. 美感~||~心境~||~理智感~||~道德感

13.学生在看自己的文章时，很难发现其中的错别字，但在看其他同学的文章时，却很容易发现，这中间起作用的是()。

单选题

A. 注意分散~||~粗心~||~知觉整体性~||~定势

14.简述学生学习三个方面的内容。

填空题

15.低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。

单选题

A. 物质活动~||~物质化活动~||~外部言语活动~||~内部言语活动~||~活动的定向

16.奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（　）。

单选题

A. 结构性、可操作性和亩辨别性~||~稳定性、可利用性和结构性~||~可操作性、可利用性和结构性~||~可利用性、可辨别性和稳定性

17.理智的对抗方式有（）

多选题

A. 消极对抗~||~发泄不满~||~侵犯行为~||~自我辩解~||~改变策略

18.荣格将人的性格分成（　）。

多选题

A. 独立型~||~内向型~||~顺从型~||~外向型

19.教科书中的练习题多属于（）的问题。

单选题

A. 创造性~||~认知性~||~有结构~||~无结构

20.论述成就动机理论在教学中的应用

填空题