1.桑代克的尝试一错误学习理论的基本规律有（）。

2.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）

3.信度是指测验的（）。

4.对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。

5.学生对“闪电”感到好奇，从而努力学习科学知识，从动机的自发性和目的性上来说，这是一种()学习动机。

6.根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（　）。

7.爱国主义情感和集体主义情感，属于（）

8.简述毕生发展观。

9.什么是自我意识？自我意识的心理成分包括哪些？

10.个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫（）

11.通过学习对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式称为 。

12.强强。男，某小学四年级的学生，文静胆小，内心敏感，情绪不外露，容易害羞，上课时很少主动举手发言，在集体活动中往往显得很紧张，自制力强，能较好地遵守纪律和规范。问题：(1)该学生属于何种典型的气质类型?(2)如何对该类学生进行针对性的教育?

13.简述维果斯基的发展性教学主张。

14.贾德的______理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

15.“学习风格”概念的提出者是()。

16.简述心理评估的意义。

17.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。

18.结合实际情况，如何培养小学生良好的态度和品德？

19.依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为______概括和理性概括。

20.下列选项中属于操作技能的是（）。