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1.曾经被一条大狗咬过的人,看见非常小的狗也可能产生恐惧,这体现的是()。
单选题A. 获得~||~消退~||~刺激泛化~||~中性刺激~||~刺激分化
2.多元智力理论是由美国心理学家()1983年所倡议。
填空题3.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。
单选题A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~上位学习
4.学习策略的特征是什么?
填空题5.短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段,一般包括直接记忆和_______成分。
填空题6.合作必须具备的条件是()
多选题A. 合作者~||~共同的环境~||~共同的目标~||~直接沟通~||~行为配合
7.在信息编码过程中,利用储存长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程,称为___________。
填空题8.心理辅导的一般目标是学会渊适和________。
填空题9.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,这种教学过程软情境通常是指()
单选题A. 教师权威~||~课堂环境~||~课堂气氛~||~课堂管理
10.简述他律道德和自律道德的特点。
填空题11.个体的自我意识发展经历了从生理自我到社会自我,再到 自我的过程。
填空题12.运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些?
填空题13.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的学习过程称为()。
单选题A. 同位学习~||~上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习
14.()不属于智力群体差异表现。
单选题A. 性别差异~||~年龄差异~||~种族差异~||~水平差异
15.如果儿童处于前运算阶段,那么他的年龄是()
单选题A. 0-2岁~||~2-7岁~||~7—11岁~||~11—15岁
16.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
单选题A. 面向全体学生原则~||~发展性原则~||~尊重与理解学生原则~||~尊重学生主体性原则
17.只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()
单选题A. 前运算阶段~||~感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
18.在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~梅伊曼
19.李太太总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,她的这种行为属于()。
单选题A. 焦虑~||~强迫行为~||~强迫观念~||~强迫恐惧
20.人类学习与动物学习的本质区别是什么?
填空题
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