首页>题库>小学教育心理学
1.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（ ）。
单选题A. 知识经验~||~观念和信念~||~道德认识~||~道德观
2.当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（ ）。
单选题A. 能力归因~||~努力归因~||~运气归因~||~任务难度
3.教师把大量时间花在与学生搞好个人关系，想方设法控制学生，这样的教师处在()
单选题A. 关注生存阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段~||~关注成长阶段
4.认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）
单选题A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~动机说~||~调节说
5.简述态度与品德学习的一般过程。
填空题6.儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）
单选题A. 4—6岁~||~6—8岁~||~8—10岁~||~10一12岁
7.“上课提问时，难度适当”是指教学要符合学生的（）。
单选题A. 期望~||~最近发展区~||~思维发展~||~心理需要
8.安德森认为心智技能的形成需要经过（）。
多选题A. 认知阶段~||~联结阶段~||~自动化阶段~||~原型定向阶段~||~原型操作阶段
9.如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（）
单选题A. 0-2岁~||~2-7岁~||~7—11岁~||~11—15岁
10.组织策略属于（）。
单选题A. 精细加工策略~||~认知策略~||~元认知策略~||~调节策略
11.性格的个别差异表现在哪些方面？
填空题12.什么是自我意识？自我意识的心理成分包括哪些？
填空题13.卡玛拉经过训练，智力水平也只相当于一个普通婴儿的智力水平，为什么?（ ）
单选题A. 不适应人类生活~||~没有接受学校教育~||~错过智力发展关键期~||~没有父母关爱
14.学习策略是学习者制定的学习计划，是由（）构成的。
单选题A. 意识和能力~||~规则和技能~||~经验和方法~||~认知策略
15.简述认如何树立良好的榜样。
填空题16.遗传因素
填空题17.从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间____________一的结果。
填空题18.简述学校开展心理健康教育的基本途径。
填空题19.对多数学生而言，集中复习的效果优于分散学习。（）
填空题20.__________是把概括出来的一般认识应用到具体的、特殊的事物上去的过程。如学生用某些定理、公式解决某一具体问题。
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
