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1.“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~班杜拉
2.心理辅导的一般目标包括两个方面:第一是 ;第二是寻求发展。
填空题3.刺激泛化与刺激分化是互补的。()
填空题4.表扬或批评应该遵循的原则有( )。
多选题A. 教育性原则~||~实事求是原则~||~及时性原则~||~适当性原则~||~儿童化原则
5.学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是()
单选题A. 痕迹消退说~||~动机说~||~同化说~||~前摄抑制与倒摄抑制
6.______是非常具体的,适合于某一特定的具体任务、具体领域的策略。
填空题7.小学阶段是发展学生个性()。
单选题A. 并不重要的时期~||~非常重要的奠基时期~||~没有效果的时期~||~最不受外界影响的时期
8.抑郁症的主要特征是持久的().
单选题A. 焦虑~||~情绪低落~||~紧张~||~注意障碍
9.有些同学面对问题时,总是急于求成,不能全面细致的分析问题的各种可能性,针对没弄清问题的要求,就匆忙对问题进行解答,这类学生的认知方式属于()。
填空题10.某人在读一首短诗,10遍刚好就能成诵。但他在能背诵之后再读5遍,这种刚好成诵以后的附加学习,被称为
单选题A. 分散复习~||~集中复习~||~过度学习~||~组块化编码
11.联系实际,谈谈在态度与品德的培养中,如何才能进行有效的说服?
填空题12.______是关于事物具有不同价值的看法、观点或观念体系。
填空题13.布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
单选题A. 启发式教学~||~情境教学~||~合作学习~||~程序教学
14.教育心理学的初创时期大致为
单选题A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20年代到50年代~||~20世纪60年代到70年代末~||~20世纪80年代以后
15.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()。
单选题A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度
16.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。
单选题A. 物质活动~||~物质化活动~||~出声的外部言语活动~||~内部言语活动~||~不出声的外部言语活动
17.我国教师法对于学校解聘教师的情形规定有哪些?( )
多选题A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的~||~体罚学生,经教育不改的~||~品行不良、侮辱学生,影响恶劣的~||~自行为学生补课的
18.根据奥苏贝尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征的学习属于()
单选题A. 代表学习~||~机械学习~||~命题学习~||~概念学习
19.教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单选题A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
20.试述教师与学生的关系。
填空题
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