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小学教育心理3206道题

1.发现学习,又称启发教学,指学生通过__________的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

填空题

2.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。

单选题

A. 自我意识~||~自我认知~||~性格特征~||~能力

3.20世纪60年代初,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~华生~||~布鲁纳

4.要做好小学生的心理辅导工作,必须遵循的原则有()

多选题

A. 面向全体学生原则~||~预防与发展相结合原则~||~尊重与理解学生原则~||~学生主体性原则~||~整体性发展原则

5.简述皮亚杰的道德发展阶段理论。

填空题

6.影响创造性的主要因素有哪些?

填空题

7.简述促进知识保持的主要方法

填空题

8.在归因理论中,属于外部的、不稳定性因素是().

单选题

A. 努力~||~难度~||~能力~||~运气

9.__________是指通过多种途径了解个体在活动中对各种事件所表现的态度、行为方式,以及他所处的历史条件与现实环境。在分析、综合的基础上,找出其性格特征及其形成原因。

填空题

10.对概念的分析一般包括()。

多选题

A. 定义~||~特征~||~例证~||~上位概念~||~下位概念

11.昨天,我们学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词interesting,由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()

单选题

A. 前摄促进~||~倒摄促进~||~前摄抑制~||~倒摄抑制

12.小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。

单选题

A. 感知能力~||~注意能力~||~记忆能力~||~思维能力

13.教师在布置作业时,下列哪种做法是不可取的?()

单选题

A. 课堂练习的布置与教学目标相一致~||~练习题的设计富于变化,并有适当的难度~||~只给学生一些知识记忆性的练习~||~教师给学生以适当的帮助

14.根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。

多选题

A. 专制型~||~开放型~||~说服型~||~放纵型~||~民主型

15.在教育教学中,应如何培养学生良好的性格?( )

多选题

A. 重视早期性格习惯的培养~||~充分发挥榜样的作用~||~及时进行个别指导~||~鼓励学生自我教育

16.观察学习的过程包括()。

多选题

A. 注意过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程~||~模仿过程

17.该患者可以选择的心理测量有()

多选题

A. SCL-90~||~MMPI~||~EPQ~||~SAS

18.操作技能就其动作的进行而言,具有()。

单选题

A. 外显性~||~客观性~||~展开性~||~观念性

19.陈述性知识的表征形式是()。

单选题

A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~抽象思维

20.知识就其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的_________。

填空题
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