证券从业资格

1.自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫（）

单选题

A. 同化~||~内化~||~服从~||~从众

2.用成败归因理论解释对学习动机的影响。

填空题

3.简述注意的外部表现。

填空题

4.试论述学习策略的基本特征。

填空题

5.常用的精细加工策略有（）。

多选题

A. 记忆术~||~做笔记~||~提问~||~列提纲~||~画关系图

6.衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（）

单选题

A. 关注内容选择~||~关注教学过程~||~关注个人生存~||~自觉关注学生

7.教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的能力是()。

多选题

A. 思维的条理性、逻辑性~||~诊断学生困难的能力~||~口头表达能力~||~组织教学活动的能力~||~想象能力

8.常用的组织策略有（）。

多选题

A. 记笔记~||~列提纲~||~提问~||~画图形~||~生成性学习

9.班主任应该怎样正确处理此事?（）[不定项选择题

多选题

A. 应当给予小明更多的关心~||~帮助小明改正错误~||~告诉小明不应当在课堂上随便说话，影响其他同学~||~直接开除小明

10.一位教师试图使小学儿童形成利他的习惯。他采取的方法是提供榜样化，其中的强化是当场表扬。试分析：

填空题

11.简述个别化教学的基本环节。

填空题

12.__________是把所需信息输入头脑的过程。这是记忆的第一步。

填空题

13.心理卫生教育最适宜的时期是（　）。

单选题

A. 幼儿阶段~||~小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段

14.在认知领域的教学目标中，（　）代表较高水平的理解。

单选题

A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析

15.根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。

多选题

A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统~||~价值体系个性化

16.当学生取得好成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的().

单选题

A. 准备律~||~练习律~||~动机律~||~效果律

17.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）几个阶段。

多选题

A. 关注成绩~||~关注生存~||~关注情境~||~关注学生

18.提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（　）。

单选题

A. 赞科夫~||~苏霍姆林斯基~||~皮亚杰~||~布鲁纳

19.简述感受性与刺激强度的关系。

填空题

20.创立操作性条件反射理论的心理学家是（）。

单选题

A. 桑代克~||~苛勒~||~斯金纳~||~班杜拉