证券从业资格

1.什么是无意注意？无意注意产生的条件是什么？

填空题

2.陈述性知识的表征形式是（）。

单选题

A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~抽象思维

3.联系实际举例分析学生学习动机的心理成分。

填空题

4.简述动机的三种功能

填空题

5.世界上最著名的智力量表是（）量表，该量表最初由法国人比内和西蒙于1905年编制。

单选题

A. S—B量表~||~斯坦福量表~||~韦克斯勒量表~||~比内量表

6.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（）

单选题

A. 流畅性~||~精确性~||~系统性~||~抽象性

7.某小学生喜欢结构化的学习任务，偏爱人文社会科学知识，难以从复杂图形中找出镶嵌于基中的简单图形。根据威特金的理论，该生的认知方式属于

单选题

A. 场独立型~||~场依存型~||~冲动型~||~沉思型

8.根据案例，下列说法正确的是（）。

单选题

A. 学校是普通小学，有权拒绝李某的要求~||~李某的儿子虽身体残疾，但智力正常，学校不应该拒绝其入学~||~学校的做法是违法的~||~学校可以允许李某的儿子入学，但应要求缴纳借读费

9.尝试一错误学习的基本规律是（　）。

多选题

A. 效果律~||~运动律~||~准备律~||~练习律

10.简述心理评估的意义。

填空题

11.应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（　）。

单选题

A. 复习策略~||~群集策略~||~元认知策略~||~形象联想策略

12.学习动机具有激发、指向和_________功能。

填空题

13.简述个别化教学的基本环节。

填空题

14.了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的_______阶段。

单选题

A. 原型选定~||~原型定向~||~原型操作~||~原型内化

15.耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）

单选题

A. 正相关~||~负相关~||~倒U型关系~||~无关系

16.班杜拉提出的学习理论是（）。

单选题

A. 操作性条件反射理论~||~认知建构理论~||~社会学习理论~||~认知结构理论

17.心理咨询过程中终极目标与具体目标的关系包括（）

多选题

A. 从终极目标着眼，从具体目标着手~||~由具体目标出发，确定终极目标~||~以具体目标为指导，实现终极目标~||~从具体目标着手，实现终极目标

18.____是通过学习形成的合乎法则的操作活动方式。

填空题

19.学生对“闪电”感到好奇，从而努力学习科学知识，从动机的自发性和目的性上来说，这是一种()学习动机。

单选题

A. 长远~||~短暂~||~内在~||~外在

20.严谨治学的内涵主要包括（）。

多选题

A. 树立良好的学风~||~刻苦钻研业务~||~不断学习新知识~||~积极探查教育教学规律~||~努力改进教育教学方法