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1.福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()
单选题A. 关注生存阶段~||~关注学生阶段~||~关注自我阶段~||~关注情境阶段
2.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,它具有促进和_________功能。
填空题3.简述学习迁移的形式训练说。
填空题4.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。
单选题A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结构学习
5.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单选题A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》
6.古希腊医生希波格拉底认为人体内有四种液体,其分布多寡构成了人的气质差异,即质_________质、抑郁质和黏液质。
填空题7.下面强调循序渐进原则的说法有()。
多选题A. 学而时习之~||~杂施而不孙,则坏乱而不修~||~循序而渐进,熟读而精思~||~教学相长
8.创造性思维的三个主要特点是( )。
单选题A. 独创性、流畅性、新颖性~||~独创性、流畅性、变通性~||~流畅性、变通性、新颖性~||~流畅性、灵活性、变通性
9.小学生心理健康的辅导模式主要有()
多选题A. 情景模式~||~指导模式~||~治疗模式~||~发展模式~||~社会影响模式
10.小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为()。
单选题A. 认知内驱力~||~自我提高的内驱力~||~附属的内驱力~||~求知欲
11.连锁学习
填空题12.教师应该如何增强挫折承受力?()
多选题A. 教会学生正确对待挫折~||~让学生学会总结经验教训~||~调节抱负水平~||~改善挫折情境
13.罗森塔尔效应说明了教师的什么方面影响了学生的发展
单选题A. 知识~||~智力~||~认知方式~||~期望
14.发现学习,又称启发教学,指学生通过__________的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
填空题15.性格的个别差异表现在哪些方面?
填空题16.对一定对象的指向和集中是()。
单选题A. 记忆~||~感觉~||~注意~||~思维
17.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。
单选题A. 课堂规范~||~课堂气氛~||~课堂管理~||~课堂纪律
18.如何运用记忆规律,促进知识保持?
填空题19.专注而主动地获取信息的过程是()。
单选题A. 询问~||~鼓励~||~倾听~||~反映
20.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加,将连加变为乘法的方法,快速解决1—100的连加问题是一种()
单选题A. 真创造~||~假创造~||~种创造~||~类创造
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