1.由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（　）。

2.需要层次论是__________心理学理论在动机领域的体现，其代表人物是马斯洛。

3.有效自编测验的必要条件包括效度、信度、难度和（）。

4.CAl的优越性体现在（　）。

5.如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属于()

6.简述心理健康教育的意义。

7.巴甫洛夫通过实验研究，发现神经系统具有__________、平衡性和灵活性三个基本特征。

8.皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）

9.加里培林将心智技能的形成分成了五个阶段，其中第五个阶段是（　）。

10.江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。

11.有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）

12.联系实际，谈谈教师应如何培养学生良好的态度与品德?

13.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（　）。

14.语词一逻辑记忆指以概念、判断、__________等抽象思维为内容的记忆。

15.保持信息在2秒钟以内的记忆是（　）。

16.程序教学是基于认知学习理论而设计出的教学模式。

17.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

18.学生认知风格差异表现在哪些方面?

19.道德情感的内容主要有（　）。

20.人类学习一般具有（　）的特点。