证券从业资格

1.简述人的发展的含义。

填空题

2.经典性条件作用论的提出者是（）

单选题

A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~维纳~||~桑代克

3.使用“头脑风暴法”时所应遗！循的原则有哪些？

填空题

4.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。

多选题

A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究~||~社会文化研究

5.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（）

单选题

A. 自卑感~||~内疚感~||~勤奋感~||~主动感

6.下列学习策略中，属于精细加工策略的是()。

单选题

A. 谐音联想法~||~分散复习~||~多种感官参与~||~画出系统结构图

7.结合实际论述在品德培养中教师如何避免奖励与惩罚所产生的负面心理效应。

填空题

8.__________有时能掩盖自己的真实情况，这叫做“自我掩饰”。

填空题

9.学生在从事新的学习时，原有的身心发展水平对新的学习的适合性，称之为()。

单选题

A. 学习~||~成熟~||~学习准备~||~知识准备

10.形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是（　）。

单选题

A. 选择题~||~是非题~||~匹配题~||~填空题

11.问题解决的特点有（）

多选题

A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~独创性

12.斯皮尔曼认为知觉能力、记忆能力、思维能力等都是()。

单选题

A. 智力的G因素~||~智力的S因素~||~晶体智力~||~流体智力

13.斯金纳认为，强化的程式包括（）。

多选题

A. 连续的强化程式~||~定时距的强化程式~||~变时距的强化程式~||~定比率的强化程式~||~变比率的强化程式

14.该求助者可能的诊断为（）

单选题

A. 精神类疾病~||~躯体性疾病~||~一般心理问题~||~严重心理问题

15.理智的对抗方式有（）

多选题

A. 消极对抗~||~发泄不满~||~侵犯行为~||~自我辩解~||~改变策略

16.小学生的个性倾向性主要表现在（　）。

单选题

A. 需要、动机、世界观~||~理想、信念、世界观~||~兴趣、动机、世界观~||~兴趣、爱好、理想

17.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（　）。

单选题

A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

18.简述课堂纪律的类型。

填空题

19.下列归因中，归属于外部稳定因素的是

单选题

A. 努力~||~能力~||~运气~||~任务难度

20.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（　）。

单选题

A. 布鲁纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~班杜拉