1.研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。

2.在教育心理学领域最有影响的是奥苏伯尔的和布鲁纳的________。这两者都重视所学内容的的重要性。

3.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。

4.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的心理学家是（　）。

5.德国格式塔心理学派诞生的时间是

6.根据需要的起源，通常把人的需要分为（）。

7.就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（）几个基本环节。

8.__________是人类一切心理活动的基础，使个体与环境保持平衡。

9.试论述影响问题解决的因素，并举例说明。

10.操作技能练习中的反馈一般来自____、____两个方面。

11.操作技能的培训要求包含以下四个步骤：(l)准确地示范与讲解；(2)必要而适当的练习；(3)__________；(4)建立稳廷清晰的动觉。

12.儿童厌学症的主要表现是()。

13.程序性知识的基本单元是

14.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（）。

15.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。

16.定势

17.“那你能说说你都想了什么吗？”心理咨询师使用的技术是（）

18.心理学家斯金纳通过“迷箱”实验，指出学习是（）的过程。

19.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的编写者是（）

20.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。