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1.()的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。
单选题A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~青年初期
2.为心理评估搜集数量化资料的常用工具是( )。
单选题A. 心理测验~||~心理分析~||~心理辅导~||~心理咨询
3.有意义学习是将新知识与已有观念建立起()和非人为的联系。
填空题4.学习策略的特征是什么?
填空题5.过__________是人对客观事物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验。
填空题6.场独立型概念的提出人是( )。
单选题A. 卡特尔~||~威特金~||~吉尔福特~||~列为托夫
7.教师的领导方式可分为()。
多选题A. 集权型~||~开放型~||~民主型~||~封闭型~||~放任型
8.儿童自我意识发展的第三个阶段是()。
单选题A. 生理自我~||~社会自我~||~虚拟自我~||~心理自我
9.强迫症状典型特点有()
单选题A. 明知没有意义,但是不做又非常痛苦~||~与现实处境不相符~||~不能被现实检验~||~可因情景而异
10.群体
填空题11.“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~班杜拉
12.简述如何提高知识直观的效果。
填空题13.根据正式群体与非正式群体的关系,学校中的课外兴趣小组属于__________群体。
填空题14.“漏一罚十”、“错一罚十”主要运用的是什么学习策略?()
单选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略
15.从复杂的环境中将一些感觉分离出来加以组织,并根据过去经验做出解释的一系列心理活动,被称为()
单选题A. 知觉~||~思维~||~辨别~||~推理
16.启发学生的积极思维通常采用的方法是( )。
多选题A. 言语提问~||~观察~||~活动方式~||~反馈~||~表扬
17.该求助者的心理问题出现了()
多选题A. 社会功能受损~||~泛化~||~社会功能完好~||~强迫症状
18.内化指在思想上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。
单选题A. 认知结构~||~价值体系~||~观念系统.~||~策略框架
19.该案例的咨询对象遇到的问题是()
单选题A. 儿子无法用心学习,担心焦虑~||~自己无法专心学习,很担心未来的前途~||~自己如何让专心学习~||~自己怎样改掉不良的学习习惯
20.自我意识主要包括对自我的()
多选题A. 情感~||~认知~||~模仿~||~印象~||~意向
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