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1.试论促进学习迁移的教学方法。
填空题2.根据维纳的两维成败归因理论,下列属于稳定的内在原因的是()。
单选题A. 能力~||~努力~||~任务~||~运气
3.一个平时遵纪守法的人,在动乱时混在人群中焚烧车辆,这种行为可以从()中得到较好的解释
单选题A. 匿名理论~||~还原理论~||~价值累加理论~||~紧急规范理论
4.以下选项中,属于组织策略的是()。
多选题A. 画线~||~做笔记~||~列提纲~||~画关系图~||~记忆术
5.儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是()
单选题A. 动作表征~||~符号表征~||~映象表征~||~表象
6.迁移概化理论的提出者是().
单选题A. 桑代克~||~贾德~||~布鲁纳~||~奥苏伯尔
7.提出掌握学习概念的教育心理学家是()
单选题A. 落实塔尔~||~布鲁姆~||~科尔伯格~||~费罗伊德
8.技能形成的基本途径是( )。
单选题A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习
9.如何培养儿童意义识记的能力?
填空题10.如何引导小学生进行有效的知识保持?
填空题11.学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是()
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练
12.当个体处于不明情境中时,倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是()。
单选题A. 场依存型~||~冲动型~||~慎思型~||~独立型
13.该求助者的心理问题需要与那些疾病相鉴别()
多选题A. 生理疾病~||~精神病~||~神经症~||~严重心理问题
14.简述问题解决的影响因素。
填空题15.个体的自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到 的过程。
填空题16.对教学经验的反思
填空题17.奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
单选题A. 社会~||~家庭~||~学校~||~教师
18.柯尔伯格将道德判断分为()。
多选题A. 前习俗水平~||~服从水平~||~习俗水平~||~观念水平~||~后习俗水平
19.标准化成就测验的优越性体现在()。
多选题A. 公正性~||~客观性~||~计划性~||~可比性
20.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中不属于自身内在因素的是()
单选题A. 能力高低~||~努力程度~||~任务难易~||~身心状态
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