证券从业资格

1.简述如何有效管理学习时间。

填空题

2.简述知识直观的类型。

填空题

3.基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是（）

单选题

A. 形成性评价~||~配置性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价

4.韩寒的教育经历告诉我们（）。

多选题

A. 不是只有上了大学，才能有出路，“条条大路通罗马”~||~“尺有所长，寸有所短”发挥优势最重要~||~学校教育应适应学生差异，进行因材施教~||~应改进我国教育的评价方式

5.如何创设问题情境?

填空题

6.对学生课堂行为所施加的准则与控制是()

单选题

A. 教学媒体~||~学习情境~||~课堂纪律~||~师生关系

7.在加里培林及其学派的著作中称为“物质或物质化活动阶段”的是（）

单选题

A. 原型操作~||~原型定向~||~原型内化~||~原型启发

8.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　）。

单选题

A. 并列结合学习~||~类属学习~||~下位学习~||~上位学习

9.简述智力技能形成的特征。

填空题

10.根据创造性和智力的关系，一个__________，其创造性可能高也可能低。

填空题

11.学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）

单选题

A. 发现学习~||~意义学习~||~接受学习~||~机械学习

12.心理学的研究发现，学习的主要动机是由()组成的。

多选题

A. 安全的需要~||~认知的需要~||~自我提高的需要~||~附属的需要

13.马斯洛的需要层次论认为，在人的需要层次中，最基本的是（）

单选题

A. 生理学要~||~安全需要~||~尊重需要~||~自我实现需要

14.掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性是（）

单选题

A. 符号学习~||~下位学习~||~概念学习~||~上位学习

15.简述影响儿童品德形成的因素。

填空题

16.班杜拉的观察学习过程包括（）。

多选题

A. 配置过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程~||~反思过程

17.如何通过交往活动提高儿童自我评价能力？

填空题

18.结合实际论述在品德培养中教师如何避免奖励与惩罚所产生的负面心理效应。

填空题

19.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。

单选题

A. 负迁移~||~正迁移~||~横向迁移~||~纵向迁移

20.培养小学儿童良好的性格，要注意哪些方面？

填空题