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小学教育心理3206道题

1.教师的知识结构包括()。

多选题

A. 条件性知识~||~本体性知识~||~实践性知识~||~学科知识~||~相关学科知识

2.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容。老师经常会传授给学生一些记忆方法。如把材料缩简成歌诀等于,这属于()

单选题

A. 复述策略~||~组织策略~||~精细加工策略~||~时间管理策略

3.上位学习

填空题

4.动作技能目标

填空题

5.“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生()

单选题

A. 聚合思维~||~发散思维~||~直觉思维~||~常规思维

6.“一个小丑进城胜过一打医生”,这说明情绪具有的功能是()

单选题

A. 信号功能~||~调控功能~||~激励功能~||~健康功能

7.简述布鲁纳的认知-结构学习理论的主要内容。

填空题

8.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是()。

单选题

A. 中性刺激~||~无条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应

9.根据学习动机与学习活动的关系来划分,动机可分为( )。

多选题

A. 近景的直接性动机~||~高尚的动机~||~低级的动机~||~远景的间接性动机

10.理解在学习中的作用包括()。

多选题

A. 有利于知识的发展~||~有利于知识的记忆~||~有利于知识的保持~||~有利于学生应用知识~||~有利于知识的遗忘

11.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()。

单选题

A. 1903年~||~1913年~||~1914年~||~1900年

12.在教育心理学看来,()既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

单选题

A. 教学内容~||~教学环境~||~教学媒体~||~教学过程

13.学习策略包括()。

多选题

A. 认知策略~||~资源管理策略~||~计划策略~||~元认知策略~||~精细加工策略

14.__________表现为是否自觉地、灵活地控制自己的情绪,以约束自己产生不利于完成任务的行为。

填空题

15.问题解决的特点有()。

多选题

A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~知识性~||~指向性

16.下列属于心智技能的特点的是()。

多选题

A. 简缩性~||~外显性~||~展开性~||~观念性~||~内潜性

17.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采取的策略有()。

多选题

A. 举例~||~类比或比喻~||~证明~||~复述~||~解释

18.已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()

单选题

A. 1—3岁~||~2—3岁~||~4岁~||~5岁以前

19.影响知觉的客观因素有对象和背景的差异、对象的活动性、__________、__________。

填空题

20.下列属于运动技能的是()。

多选题

A. 体操技能~||~写字技能~||~作图技能~||~规则技能~||~操作仪器技能

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