1.准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的____形成准确的定向映像。

2.简述影响人际吸引的条件。

3.试述如何促进知识的保持。

4.微格教学

5.简述教师成长的过程。

6.简述迁移的种类。

7.（）等提出了“情境性学习”的概念;还提出了一个“认知学艺模型”，强调要把学习者和实践世界联系起来。

8.操作技能的形成过程中，内部反馈的()反馈信息最有代表性。

9.斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。（）

10.如何理解与把握心理健康的标准?

11.如何培养小学儿童的兴趣？

12.在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）

13.瞬时记忆又称__________，是指通过感觉器官所获得的感觉信息在__________秒钟以内的记忆。

14.如何培养小学生的学习动机?

15.以词汇、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　）。

16.人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。

17.学习的本质属性是（）。

18.对程序教学贡献最大的是()。

19.有意义学习

20.从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）