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1.结合所学专业，请论述奥苏贝尔的认知迁移理论。
填空题2.该求助者可以选择的心理测验包括（）
多选题A. EPQ~||~SCL-90~||~SAS~||~BPRS
3.学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度；这种归因是从____________一维度归因的。
填空题4.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）
单选题A. 顺向正迁移~||~逆向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向负迁移
5.准备对某对象作出某种反应的意向或意图是态度的（）
单选题A. 行为成分~||~认知成分~||~情感成分~||~核心成分
6.分析学与教互动活动中的三种过程。
填空题7.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。
多选题A. 逐渐分化原则~||~整合协调原则~||~先行组织者策略~||~同化原则~||~练习原则
8.最佳学习效果的学习程度需达到（）。
单选题A. 50％~||~100％~||~150％~||~200％
9.联结主义学习理论认为，一切学习都是通过（）作用，在（）和（）之间建立联结的过程。
填空题10.对一定对象的指向和集中是()。
单选题A. 记忆~||~感觉~||~注意~||~思维
11.下列哪部分是个体品德的核心部分().
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德行为~||~道德意志
12.（）最终会增加反应出现的概率，（）会减少反应出现的概率。
填空题13.建构主义强调学习的主动（）社会互动性和情境性。
填空题14.学生在从事新的学习时，原有的身心发展水平对新的学习的适合性（）。
单选题A. 学习~||~成熟~||~学习准备~||~知识准备
15.对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的（）越高。
单选题A. 流畅性~||~变通性~||~独创性~||~结构性
16.什么是内化？
填空题17.学习策略有哪几个特征
填空题18.我国新课程的核心理念是（）。
单选题A. 一切为了每一位学生的全面发展~||~关注发展~||~以学生为本~||~进行素质教育
19.对于厌学的儿童可以采取（）。
多选题A. 教育治疗~||~家庭治疗~||~社会治疗~||~观察法
20.品德的心理结构，由道德认识、道德情感、__________和道德行为等心理成分构成。
填空题
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