1.爱国主义情感属于下列哪种情感?（　）

2.问题解决过程需要经过哪些阶段?

3.有意义学习

4.由于对某种具体道德情境的感知而迅速发生的情感体验被称为____。

5.知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于（）

6.斯金纳认为，学习的实质是一种反应概率上的变化，而（）是增强反应概率的手段。

7.布卢姆把教学目标分为认知目标、（）和动作技能目标。

8.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（　）。

9.交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（）

10.简述联结主义学习的重要观点。

11.心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是（）

12.提出情绪辅导法的心理学家是()。

13.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于（）。

14.简述如何进行创造性的培养。

15.（　）是使教学有条不紊地进行的重要条件。

16.在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。

17.学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（）

18.系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）

19.学习策略包括（）。

20.简述个别化教学的基本环节。