证券从业资格

1.__________是人在从事某种活动中表现出来的多种心理品质的概括化，而__________则是来自于人类社会历史经验的总结和概括。

填空题

2.简述维纳的成败归因理论。

填空题

3.给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。

填空题

4.马斯洛需要层次论中的最高层次是（　）。

单选题

A. 安全需要~||~尊重需要~||~爱与归属需要~||~自我实现需要

5.通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）

单选题

A. 言语直观~||~模象直观~||~实物直观~||~行为直观

6.当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地做出某种反应，从而避免了厌恶刺激的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用则称为__________。

填空题

7.决定是否产生移情的条件有（　）。

多选题

A. 初级移情~||~道德发展阶段~||~对他人的积极评价~||~自我概念~||~心理健康状况

8.奠定儿童人格和心理健康基础的是（　）。

单选题

A. 社会~||~家庭~||~学校~||~教师

9.任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）。

单选题

A. 好奇心~||~能力~||~给定的条件~||~已有的知识经验

10.心理咨询与辅导的基本方法是（　）

单选题

A. 作品分析~||~问卷~||~会谈~||~实验

11.赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）

单选题

A. 集权型~||~民主型~||~放任型~||~兼有BC两种型

12.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

单选题

A. 不同的学习结果~||~学习层次的高低~||~学习情境的简繁~||~学习水平的优劣

13.检验假设的方法有直接检验和两种。

填空题

14.学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。

多选题

A. 学习过程~||~教学过程~||~管理过程~||~评价／反思过程~||~认识过程

15.标准化成就测验的优越性有（）。

多选题

A. 客观性~||~主观性~||~计划性~||~随意性~||~可比性

16.程序性知识的表征方式主要有（）。

多选题

A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~认知结构~||~产生式

17.结合教学实际，如何培养学生的学习需要？

填空题

18.通过综合归纳获得意义的学习是（）。

单选题

A. 符号学习~||~下位学习~||~上位学习~||~并列学习

19.试论教师的劳动是一种创造性的劳动。

填空题

20.什么是有意义学习？有意义学习的条件有哪些？

填空题