证券从业资格

1.个人能用语言进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么，为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（）。

单选题

A. 感性知识~||~理性知识~||~描述性知识~||~序性知识

2.瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（）

单选题

A. 三个阶段~||~五个阶段~||~八个阶段~||~四个阶段

3.下列哪一个学说认为教育的产生完全来自动物本能?()

单选题

A. 生物起源说~||~神话起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说

4.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）几个阶段。

多选题

A. 关注成绩~||~关注生存~||~关注情境~||~关注学生

5.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于（　）出版。

单选题

A. 1903年~||~1913年~||~1924年~||~1930年

6.根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

单选题

A. 自主性~||~主动性~||~勤奋感~||~自我同一性

7.在教育心理学领域最有影响的是奥苏伯尔的和布鲁纳的________。这两者都重视所学内容的的重要性。

填空题

8.简述元认知策略的具体形式。

填空题

9.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确的是（　）。

多选题

A. 阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构~||~图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程~||~皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段~||~现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑~||~皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现

10.个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（）

单选题

A. 意志特征~||~情感特征~||~理智特征~||~认知特征

11.专家型教师和新教师在（）方面都存在差异。

多选题

A. 课时计划~||~知识基础~||~课堂教学过程~||~能力水平~||~课后评价

12.美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（　）。

单选题

A. 经验类化说~||~关系转换说~||~共同要素说~||~认知结构论

13.简述学习和记忆过程中的三种策略。

填空题

14.将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　）。

单选题

A. 丹瑟洛~||~尼斯比特~||~皮连牛~||~鲍斯菲尔德

15.问题教学是指在教学中把学生置于______之中，引导学生围绕问题展开思维，利用和重新组织______的概念和规则，形成相应的高级规则，最终达到______的教学方式。

填空题

16.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

单选题

A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低谷现象

17.有意义学习

填空题

18.请说明代币疗法。

填空题

19.影响迁移的主要因素有哪些?

填空题

20.联系实际举例分析学生学习动机的心理成分。

填空题