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1.根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养()。
单选题A. 自主性~||~主动性~||~勤奋感~||~自我同一性
2.心理咨询过程中终极目标与具体目标的关系包括()
多选题A. 从终极目标着眼,从具体目标着手~||~由具体目标出发,确定终极目标~||~以具体目标为指导,实现终极目标~||~从具体目标着手,实现终极目标
3.班杜拉的观察学习过程包括()。
多选题A. 配置过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程~||~反思过程
4.教育心理学的研究对象是()。
多选题A. 教师~||~学生~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境
5.比起认知主义来,建构主义把教师看成是学生学习的()。
单选题A. 指导者~||~设计者~||~合作者~||~控制者
6.教师()的流畅性与他的教学效果有显著的相关。
单选题A. 记忆~||~思维~||~想像~||~观察
7.__________指把注意集中保持在某一对象(事物或操作活动)上时间的长短。时间越长,稳定性越高。
填空题8.道德感是与一定的______密切关联,并由它激起的______。
填空题9.对道德行为的判断主要根据客观结果而不考验主观动机,这样的儿童处在道德发展的()
单选题A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段
10.教师应采取哪些措施,促进学生创造性的培养和解决问题的能力。
填空题11.注意稳定性在小学生中也具有性别差异,女生的稳定性要__________男生。
填空题12.根据马斯洛的需要层次理论,金明厌学是因为()未得到满足。
单选题A. 生理需要~||~安全需要~||~爱与归属的需要~||~审美的需要
13.学习策略的特征是什么?
填空题14.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()。
单选题A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度
15.形成积极和谐的课堂气氛的关毽因素是教师的____。
填空题16.在教育史,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家()
单选题A. 赫尔巴特~||~桑代克~||~维果斯基~||~鸟中斯基
17.如何理解教师成长=经验+反思这公式
填空题18.“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是( )。
单选题A. 科技活动~||~学科活动~||~个人活动~||~小组活动
19.应当如何评价这位教师的做法?()[不定项选择题]
多选题A. 从满足学生的发展需要出发~||~确立学生在班级中的主体地位~||~培养和训练学生自我管理班级的能力~||~使班级成为学生自我教育的主体
20.合理情绪疗法是由谁提出来的()
单选题A. 雷米~||~梅肯鲍姆~||~贝克~||~埃利斯
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