证券从业资格

1.应当如何评价这位教师的做法?（）[不定项选择题]

多选题

A. 从满足学生的发展需要出发~||~确立学生在班级中的主体地位~||~培养和训练学生自我管理班级的能力~||~使班级成为学生自我教育的主体

2.儿童多动综合症的高峰发病年龄为（）。

单选题

A. 3～5岁~||~5～7岁~||~8～10岁~||~十一二岁

3.记忆包括三个基本过程：编码、()、提取。

单选题

A. 识记~||~回忆~||~储存~||~再认

4.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的()。

单选题

A. 认知~||~兴趣~||~态度~||~刺激一反应联结

5.教育心理学研究认为，在学习与教学的系统要素中，学习的主体因素是（）

单选题

A. 学习内容~||~学生~||~教学媒体~||~教学环境

6.意义学习

填空题

7.用“奖励小红花”策略激发学生学习动机，主要是激发（　）。

多选题

A. 内部学习动机~||~外部学习动机~||~远景性动机~||~附属内驱力

8.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单选题

A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》

9.技能形成的必要条件是（　）。

单选题

A. 学校教育~||~知识~||~迁移~||~应用

10.专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。

多选题

A. 课堂规则的制定与执行~||~教材的呈现~||~课堂练习~||~吸引学生的注意力~||~教学策略的运用

11.美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（　）。

单选题

A. 关系转换说~||~学习定势说~||~相同要素说~||~概括化理论

12.依从包括（）几种。

多选题

A. 认同~||~内化~||~从众~||~顺从~||~服从

13.加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

单选题

A. 辨别技能~||~概念技能~||~规则技能~||~高级规则技能~||~运动技能

14.被公认为西方科学教育心理学奠基人的是()。

单选题

A. 梅伊曼~||~桑代克~||~荣格~||~贾德

15.对多数学生而言，集中复习的效果优于分散学习。（）

填空题

16.变式是指（　），使学生逐渐理解概念的真正含义。

单选题

A. 本质特征、非本质特征都不变~||~变换非本质特征，本质特征不变~||~本质特征、非本质特征都变~||~变换本质特征，非本质特征不变

17.下列属于心智技能的特点的是（）。

多选题

A. 简缩性~||~外显性~||~展开性~||~观念性~||~内潜性

18.个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接明显的后果，这属于道德的________水平。

单选题

A. 前习俗~||~中习俗~||~习俗~||~后习

19.简述小学儿童择友的特点。

填空题

20.会谈是心理咨询与辅导的基本方法，可分为与影响性会谈。

填空题