证券从业资格

1.学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个"一定年龄阶段"是（）

单选题

A. 0-1岁~||~1-3岁~||~3-6岁~||~0-6岁

2.言语直观具有哪些特点?

填空题

3.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）。

单选题

A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度

4.最早研究暗示现象的人是（）

单选题

A. 中国学者孙本文~||~俄国学者别赫捷列夫~||~德国学者施密根斯~||~法国学者塔尔德

5.依法治国的基本要求是（　）。

多选题

A. 有法可依~||~有法必依~||~执法必严~||~违法必究

6.标准化成就测验的优越性有（）。

多选题

A. 客观性~||~主观性~||~计划性~||~随意性~||~可比性

7.以下属于学生间认知方式的差异是（　）。

多选题

A. 场独立与场依存~||~独立型和顺从型~||~沉思型与冲动型~||~辐合型与发散型~||~外倾型与内倾型

8.影响学生知识应用的因素有哪些?

填空题

9.从测验结果来看，该求助者的临床症状可能包括（）

多选题

A. 幻听、思维播散、被控制感和思维被插入~||~有无法摆脱的无意义想法和冲动行为~||~与他人相比时有不自在感和自卑感~||~郁闷、失望、悲观、心境恶劣、兴趣减退

10.通常，动机可引起个体的行为。这是动机的__________功能之表现。

填空题

11.简述教育心理学的主要研究方法。

填空题

12.“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为()。

单选题

A. 否认~||~文饰~||~投射~||~幻想

13.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。

多选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~概念学习~||~命题学习~||~并列结合学习

14.道德情感的内容主要有（）。

多选题

A. 爱国主义情感~||~集体主义情感~||~义务感和责任感~||~事业感~||~自尊感和羞耻感

15.个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（　）。

单选题

A. 情绪冲动~||~性格障碍~||~情绪适应困难~||~行为障碍

16.维纳归因理论中，可控的因素是（）。

单选题

A. 运气~||~工作难度~||~努力程度~||~能力

17.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

单选题

A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结合学习

18.学习的本质属性是（）。

多选题

A. 学习产生的变化是持久的。~||~变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构~||~学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。~||~学习不受后天环境影响~||~学习具有先天遗传性

19.对道德行为的判断主要根据客观结果而不考验主观动机，这样的儿童处在道德发展的()

单选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段

20.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。

单选题

A. 活动技能~||~学校技能~||~一般技能~||~认知技能