1.__________是人根据一定的审美标准对客观事物、艺术品以及人的道德行为的美学价值进行评价时所产生的情感体验。

2.有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。

3.特殊儿童的类型包括（　）。

4.以下反映迁移的词语是（　）。

5.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。

6.昨天，我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词interesting，由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于（）

7.将无逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，这也是有意义学习的形式之一。

8.下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（　）

9.经典性条件作用论的提出者是（）

10.联系实际说明如何促进学习迁移。

11.先行组织者教学策略是给学习者提供（）

12.依据情绪发生的强度、持续时间的不同，可把情绪分为哪些状态？各有何特点？对人的身心健康有何影响？

13.以下属于操作技能的有（　）。

14.创造性与智力之间的关系是什么

15.一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有()。

16.简述知识直观的类型。

17.世界上最著名的智力量表是（）。

18.当个人把某个群体作为一种尺度，使自己行为有所参照，那么这个群体被称之为__________。

19.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的编写者是（）

20.美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。