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1.西方教育心,理学的创始人是()。
单选题A. 桑代克~||~詹姆斯~||~罗杰斯~||~巴甫洛夫
2.美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于()
单选题A. 构造一种完形~||~对环境条件的认知~||~主动地构建认知结构~||~形成刺激与反应间的联结
3.将社会心理学的学科性质看成是心理学分支的代表人物有()
多选题A. 孙本文~||~埃尔伍德~||~时蓉华~||~吴江霖
4.下列课程属于综合课程的有()。
多选题A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程
5.影响迁移的主要因素有____ ,原有认知结构和学习心向与定势。
填空题6.美国心理学家桑代克针对形式训练说,提出了迁移的( )。
单选题A. 关系转换说~||~学习定势说~||~相同要素说~||~概括化理论
7.马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是()。
单选题A. 审美需要~||~安全需要~||~归属和爱的需要~||~自我实现的需要
8.联结主义学习理论认为,一切学习都是通过()作用,在()和()之间建立联结的过程。
填空题9.属于性格特点的是()
单选题A. 动力性~||~遗传性~||~惯常的行为方式~||~对刺激的反应强度
10.前运算阶段憋思维特征是()。
多选题A. 单向思维~||~思维的不可逆性~||~具体逻辑推理~||~思维的灵活性~||~自我中心
11.对于操作技能和心智技能的区别,描述不正确的是()
单选题A. 操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的~||~操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的~||~操作技能的动作可以合并,心智技能的动作不能合并~||~操作技能对动作不能合并,必须切安执行,心智技能的动作可以舍并
12.__________是心理的内容,人的心理是__________的反映。
填空题13.在测验中,代表测验的稳定性和一致性程度的指标是 。
填空题14.高中阶段学生关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解,这种迁移属于()
单选题A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向负迁移~||~逆向正迁移
15.课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()的人际关系。
单选题A. 吸引~||~合作~||~沟通~||~平等
16.__________是在头脑中把各种事物加以对比,并确定它们之间异同的过程。
填空题17.教师在讲课过程中声音要求洪亮,所依据的感知规律是()。
单选题A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
18.从众
填空题19.根据知识的概括水平将知识的种类划分为___________和____________。
填空题20.以下说法中,错误的是()。
单选题A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性~||~专家型教师有完善地维持学生注意的方法~||~专家型教师往往较注意课堂的细节~||~专家型教师有丰富的教学策略
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