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1.学生心理健康教育的主要场所是()。
单选题A. 家庭~||~社会~||~学校~||~工作单位
2.以下属于真正创造的是( )。
多选题A. 鲁班发明锯子~||~万有引力定律的发现~||~爱迪生发明灯泡~||~高斯发明连加变乘法~||~找到远古时代的化石
3.用成败归因理论解释对学习动机的影响。
填空题4.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单选题A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》
5.强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。
单选题A. 巴班斯基~||~赞科夫~||~加里宁~||~凯洛夫
6.在行为改变的基本方法中, 用来培养新的适应行为。
填空题7.()是注意的两个特征。
多选题A. 针对性~||~概括性~||~指向性~||~集中性
8.必须具备人脑和__________才能产生人的心理。
填空题9.属于联结学习理论的学说是()。
多选题A. 尝试错误说~||~顿悟说~||~经典性条件反射理论~||~操作性条件反射理论~||~建构说
10.创造过程基本上包括准备、__________、__________、证实四个阶段。
填空题11.由对某种具体道德情境的感知而迅速发生的情感体验被称之为_________的道德情感。
填空题12.根据加涅对技能的分类,将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于()。
单选题A. 动作技能~||~智慧技能~||~认知策略~||~操作技能
13.学生在学校的人际关系主要是( )。
多选题A. 同伴关系~||~师生关系~||~朋友关系~||~合作关系~||~亲子关系
14.()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单选题A. 内部反馈~||~外部反馈~||~方法反馈~||~形式反馈
15.格式塔学派认为学习在本质上是(),是通过()的过程实现的。
填空题16.马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其基本需要有( )
单选题A. 三种~||~四种~||~五种~||~六种
17.在教育心理学看来,()既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。
单选题A. 教学内容~||~教学环境~||~教学媒体~||~教学过程
18.学与教相互作用的过程是一个系统过程,由()这几种活动过程交织在一起。
多选题A. 学习过程~||~实践过程~||~教学过程、~||~评价╱反思过程
19.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分。其中,___________是个体品德的核心部分。
填空题20.下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。
单选题A. 学习策略是学习者制订的学习方案~||~学习策略是有效学习所需要的~||~学习策略是有关学习过程的~||~学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
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