1.所谓__________，用儿童的话讲就是“一起玩”。这是同伴关系发生的最初形式，也是友谊得以延续的基本条件。

2.引起患者不良情绪的社会原因有（）

3.简述意志行动的主要心理成分。

4.学习过程是教育心理学研究的 ，如学习的实质、条件、动机等。

5.()提出“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人”。

6.（）认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴，其区别是前者的作用对外办事，后者用于对内调控。

7.世界上最著名的智力量表是（　）。

8.该求助者初步诊断的依据包括（）

9.经典性条件反射理论的创立者是（　）。

10.针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）

11.简述如何有效地进行学生的操作技能培训。

12.__________是把所需信息输入头脑的过程。这是记忆的第一步。

13.简述皮亚杰认知发展阶段的基本理论。

14.__________是依靠感知并在实际操作过程中进行的思维。其特点是，思维与动作不可分离，离开了动作，思维也就中止。

15.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于().

16.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

17.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）。

18.（）是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。

19.联系实际说明如何促进学习迁移。

20.布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。