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1.用成败归因理论解释对学习动机的影响。
填空题2.知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为()。
多选题A. 符号学习~||~概念学习~||~归属学习~||~命题学习~||~并列结合学习
3.简述学习迁移的形式训练说。
填空题4.患者的内心冲突是()
单选题A. 变形的~||~常形的~||~泛化~||~未泛化
5.一位教育工作者的真正威信在于他的()力量。
单选题A. 权力~||~权威~||~威严~||~人格
6.布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括()。
多选题A. 反思日记~||~详细描述~||~交流讨论~||~行动研究~||~教学反思
7.属于联结学习理论的学说是()。
多选题A. 尝试错误说~||~顿悟说~||~经典性条件反射理论~||~操作性条件反射理论~||~建构说
8.划分接受学习与发现学习的标准是()
单选题A. 学习策略~||~学习对象~||~学习内容~||~学习方式
9.简述晕轮效应在教育过程中有何不良影响。
填空题10.非测验的评价技术主要包括______、______和______。
填空题11.()是学生心理健康教育的主要场所。
单选题A. 学校~||~家庭~||~社会~||~工作单位
12.人与人区别的主要方面,也是人格核心的是()。
单选题A. 情感~||~意志~||~性格~||~气质
13.下面属于程序性知识的是().
单选题A. 打太极拳~||~炒菜~||~开汽车~||~数码相机的说明书
14.标准参照评价
填空题15.交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在()
单选题A. 3人左右~||~6人左右~||~10人左右~||~13人左右
16.简述操作模仿的含义及特点。
填空题17.教育心理学的性质是( )。
多选题A. 介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科~||~理论与应用相结合的独立学科~||~自然科学~||~社会科学~||~上述说法都不对
18.该案例的咨询对象遇到的问题是()
单选题A. 儿子无法用心学习,担心焦虑~||~自己无法专心学习,很担心未来的前途~||~自己如何让专心学习~||~自己怎样改掉不良的学习习惯
19.举例说明动机与需要、诱因的关系。
填空题20.要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是()。
单选题A. 是非题~||~填空题~||~论文题~||~问题解决题
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