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小学教育心理3206道题

1.学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是()

单选题

A. 痕迹消退说~||~动机说~||~同化说~||~前摄抑制与倒摄抑制

2.__________指根据新任务,主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上。转移的好坏在于转移的快慢。

填空题

3.在人的心理发展过程中,有人大器晚成,有人少年英才,这现象体现了心理发展的()

单选题

A. 连续性~||~顺序性~||~阶段性~||~差异性

4.严谨治学的内涵主要包括()。

多选题

A. 树立良好的学风~||~刻苦钻研业务~||~不断学习新知识~||~积极探查教育教学规律~||~努力改进教育教学方法

5.提出“最近发展区”的发展性教学观的心理学家是( )。

单选题

A. 布鲁纳~||~维果斯基~||~加涅~||~桑代克

6.教师的教学能力包含的主要成分是()。

多选题

A. 教学操作能力~||~教学监控能力~||~教学认知能力~||~口语表达能力~||~感染力

7.在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略,这是指( )

单选题

A. 发现学习~||~情境教学~||~合作学习~||~程序教学

8.心理卫生教育最适宜的时期是( )。

单选题

A. 幼儿阶段~||~小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段

9.皮亚杰道德发展阶段论认为6-8岁的儿童道德判断处于权威阶段,权威阶段也称为()

单选题

A. 自我中心阶段~||~自律道德阶段~||~他律道德阶段~||~公正阶段

10.简述心理发展的含义及其基本特征。

填空题

11.美国人提出了概括说,请简要叙述它的原理。

填空题

12.从学习的信息加工模式来看,学习是学生与环境之间____________一的结果。

填空题

13.迁移概化理论的提出者是().

单选题

A. 桑代克~||~贾德~||~布鲁纳~||~奥苏伯尔

14.学习是通过______,在主体头脑内部积累经验,______以积极适应环境的过程。

填空题

15.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的动机和( )。

单选题

A. 追求利益的动机~||~避免失败的动机~||~避免困难的动机~||~追求刺激的动机

16.简述人本主义的促进憩义学习所需的条件。

填空题

17.默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为( )。

单选题

A. 迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100~||~迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100~||~迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100~||~迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

18.教育心理学是一门研究学校情况中__________________的基本心理规律的科学。

填空题

19.以下不属于教师教学能力的是( )。

单选题

A. 教学认知能力~||~教学操作能力~||~自我反省能力~||~教学监控能力

20.某人在读一首短诗,10遍刚好就能成诵。但他在能背诵之后再读5遍,这种刚好成诵以后的附加学习,被称为

单选题

A. 分散复习~||~集中复习~||~过度学习~||~组块化编码

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