首页>题库>小学教育心理学
1.下列属于概括说迁移理论的观点是().
单选题A. 学习情境与迁移情境存有共同成份~||~学习者在两种活动中概括出共同原理~||~两个情境的突然被联系~||~新旧知识建立了联系
2.动机一般具有（）
单选题A. 激活功能~||~指向功能~||~强化功能~||~ABC都是
3.提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（ ）。
单选题A. 赞科夫~||~苏霍姆林斯基~||~皮亚杰~||~布鲁纳
4.简述小学集体主义教育的主要内容。
填空题5.试述小学儿童品德教育的方法。
填空题6.为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()。
单选题A. 心理测验~||~心理分析~||~心理辅导~||~心理咨询
7.小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。
单选题A. 5~6岁~||~7~8岁~||~10~11岁~||~12~13岁
8.基于信息加工理论，有结构的问题的解决过程大致包括（）两个环节。
多选题A. 理解问题~||~搜寻解法~||~建立问题表征~||~执行解法~||~评价
9.可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）。
单选题A. 衰退理论~||~干扰理论~||~线索一依存理论~||~动机遗忘理论
10.布鲁纳等人认为，情感领域的教学目标根据 的程序可以分成接受、反应等五个等级。
填空题11.以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。
单选题A. 符号学习~||~并列结合学习~||~命题学习~||~概念学习
12.试论述学习策略的基本特征。
填空题13.简述操作技能的含义与特点。
填空题14.简述学习动机的分类。
填空题15.简述课堂纪律的种类。
填空题16.强调引导儿童从原有的知识经验中习得新的知识经验的理论学派是()。
单选题A. 完形-顿悟说~||~建构主义学习理论~||~信息加工学习理论~||~认知-结构学习理论
17.遗忘进程的规律是什么?影响遗忘进程的因素有哪些?
填空题18.当儿童认为“你为我挠痒，我为你捶背”时说明他处于______。
填空题19.自我意识发展的第二个阶段是（）。
单选题A. 社会自我~||~生理自我~||~心理自我~||~精神自我
20.如何训练儿童的创造性思维?
填空题
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